送康洗马归滑州

腰佩雕弓汉射声,东归衔命见双旌。

青丝玉勒康侯马,孟水金堤滑伯城。

腊雪夜看宜纵饮,寒芜昼猎不妨行。

怀君又隔千山远,别后春风百草生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 祝愿 · 送别
创作背景
送别康姓官员赴滑州任职
本诗创作于唐代,是诗人为送别曾任东宫洗马的康姓官员赴滑州任刺史所作,创作动因是同僚饯别场合的赠诗,学界对具体创作时间存在开元、大历两种说法,主流观点认为属于大历年间作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于初唐时期,经沈佺期、宋之问等人定型。全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄粘对符合规范,是唐代之后古典诗歌的核心体裁之一,在历代文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是送别友人即将远赴异地任职的依依不舍之情,二是对友人履职后能大展宏图、造福地方的美好期许,情感基调昂扬豁达,无过多悲戚愁怨,是唐代盛世送别诗的典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
洗马是唐代东宫的官职名称,主要掌管经籍图书。滑州是古代地名,位于现在的河南省滑县一带。射声指代汉代的射声校尉,这里用来形容友人的勇武身份。双旌是唐代地方长官出行的仪仗。孟水是滑州境内的河流,金堤是滑州的黄河防洪大堤。腊雪指腊月的雪,寒芜指冬天的荒草。
逐句白话释义
第一句写友人腰间佩戴着雕花的弓,就像汉代的射声校尉一样勇武。第二句写友人奉朝廷命令东归,远远就能看见出行的双旌仪仗。第三句写友人的马匹配有青丝缰绳和玉制马嚼子,十分华贵。第四句写友人要去的目的地是滑州的滑伯城,旁边就是孟水和金堤。第五句写夜晚看着腊月的雪,正适合开怀畅饮。第六句写白天在荒草地上打猎,不会耽误行程。第七句写分别之后我想念你,我们之间隔着千山的距离。第八句写分别之后春风吹来,遍地的野草都会生长出来。
核心主旨与内容概括
本诗是一首送别赠友的作品,写的是诗人送别曾任洗马的康姓官员前往滑州任职的场景。前四句介绍了友人的身份、出行的仪仗和要去的目的地。五六句想象了友人旅途中可以进行的活动,显得十分豪迈。最后两句抒发了诗人对友人的思念之情,也寄托了对友人未来的美好祝福,整体氛围积极昂扬。
跨学科 · 是什么
汉代射声校尉官职历史学
射声校尉是汉代设置的武官官职,掌管擅长射箭的士兵,因为能听到声音就能射中目标而得名。唐代的时候,人们经常用射声这个称谓来指代勇武的武官,本诗里就是用这个典故来称赞康洗马的勇武。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句按照四三的节奏断句,比如腰佩雕弓/汉射声,东归衔命/见双旌。前六句的语气要昂扬舒展,体现出送别的豪迈氛围,最后两句语气放缓,体现出思念和祝福的柔和感,咬字要清晰,语速适中。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的虚实结合句式,前面一句写实的情感,后面一句用虚写的景物来寄托情感,比如写和朋友毕业分别,可以仿写为:思君又隔千里远,别后秋光桂子香,既表达了思念之情,也用秋景寄托了美好的祝福。
名句日常写作应用
核心名句适合用在各类送别的场景中,比如同学毕业、同事调任、亲友远行的时候,都可以用这句诗来表达思念和祝福。示例:你这次调去外地工作,我十分不舍,正如古诗所说“怀君又隔千山远,别后春风百草生”,祝你在新的岗位上一切顺利,前程似锦。
关联知识图谱
《送元二使安西》王维同主题
两首都是唐代的七言送别诗,都抒发了对友人远赴异地的惜别之情和美好祝福,都采用了借景抒情的艺术手法,是唐代送别诗的经典代表作品。

名句 CLASSIC LINES

怀君又隔千山远,别后春风百草生
采用以景结情的艺术手法,将惜别思念与美好期许融入春日盛景中,含蓄隽永,余味悠长。

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作者 POET

韩翃
中唐诗人,大历十才子之一,官至中书舍人

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