送李校书赴东浙幕府

方从大夫后,南去会稽行。

淼淼沧江外,青青春草生。

芸香辞乱事,梅吹听军声。

应访王家宅,空怜江水平。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
送别赴任
此诗作于刘长卿任某职期间,为送别友人李校书赴任东浙幕府而作。东浙指浙江东部,幕府为地方军政长官的府署。唐代文人多入幕府为僚属,此诗即在此社会背景下产生,具体创作年份史籍无载,难以确考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句四十字,格律严谨,属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐初,讲究平仄、对仗与押韵,是唐代文人展示才学、交际应酬的重要文体,在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人李校书远赴幕府的送别之情,既有对友人前程的祝愿,也流露出淡淡的离愁别绪。情感表达含蓄深沉,不落俗套,体现了盛唐送别诗特有的昂扬基调与深厚情谊。

基础解读 READING

语文核心知识
大夫
大夫在古代原指中级官职,这里是对李校书所追随的长官或友人的尊称。在唐代官制中,大夫多为高级虚衔或实职,诗中用此词点明友人此行是追随长官南下,身份是幕府僚属。
会稽
会稽是地名,指现在的浙江绍兴一带。这里曾是古代越国的都城,也是东晋名士聚集之地。诗中指明友人南行的目的地,点出了此次送别的地理背景,具有深厚的历史文化底蕴。
首联释义
你刚刚跟随在大夫身后,就要南下前往会稽赴任了。这两句诗点明了友人出行的原因和目的地,语言平实自然,交代了送别的背景,开启了全诗的叙事,为后文的写景抒情做铺垫。
颔联释义
在那浩渺无边的沧江之外,青青的春草正在茂盛生长。这两句描写了江南春天的景色,江水辽阔,春草萋萋,画面感极强,既写出了旅途的遥远,也暗示了离别的愁绪如春草般生长。
颈联释义
你辞别了掌管图书的清闲职务,去军营中聆听那嘹亮的号角声。这两句写友人从文职转为军职,生活环境发生了变化,既有对过去生活的告别,也有对新生活的期待,对比鲜明。
尾联释义
你应该去寻访王羲之的故宅,却只能徒然地看着那平静的江水流淌。最后两句借典故表达了对友人的期望,同时也流露出一种物是人非的感慨,江水依旧,古人已逝,令人心生惆怅。
核心主旨
这首诗是一首送别诗,主要表达了诗人对友人李校书远赴浙东幕府的送别之情。全诗通过描写旅途景色和友人的职务变化,展现了友人的才华与志向,同时也寄托了诗人对友人的美好祝愿与依依惜别之情。
跨学科 · 是什么
会稽地理地理学
会稽即今浙江绍兴,位于钱塘江南岸。唐代设越州,为浙东观察使治所。这里地势平坦,水网密布,是江南水乡的典型代表。诗中提到的沧江即指钱塘江及其支流,反映了该地区的水文特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓,体现送别的深情。首联叙事平稳,颔联写景开阔,语调可稍扬;颈联转折,尾联抒情,语调渐缓,带出惆怅之感。韵脚字行、生、声、平要读得饱满悠长。
句式仿写
可仿写颔联“淼淼沧江外,青青春草生”的句式,运用叠词开头,后接名词短语。例如:“依依杨柳岸,灼灼桃花开”。这种句式音韵和谐,画面感强,适合描写自然景色。
写作应用
名句“淼淼沧江外,青青春草生”可用于描写春天的景色,表达对远方的向往或离别的愁绪。在写景散文或抒情文章中,引用此句可增添文采,营造出一种辽远而清新的意境。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代著名的送别诗,表达了诗人对友人的深厚情谊与美好祝愿,是送别诗中的佳作。

名句 CLASSIC LINES

淼淼沧江外,青青春草生
此联描绘了江南水乡辽阔浩渺的自然景象,以沧江之远与春草之生,营造出一种清新而悠远的意境。诗句对仗工整,意象鲜明,寓情于景。

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作者 POET

刘长卿 约726 - 约786/790
唐代中前期官员、著名诗人

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