送袁明府之任

既有亲人术,还逢试吏年。

蓬蒿千里闭,村树几家全。

雪覆淮南道,春生颍谷烟。

何时当莅政,相府待闻天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
安史之乱后
本诗创作于安史之乱后的动荡时期。诗中“蓬蒿千里闭”等句真实反映了战乱导致的人口流离、田园荒芜的社会现实。诗人送别袁明府赴任,正值朝廷急需整顿吏治、恢复民生之际,故诗中多勉励之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,格律严谨,对仗工整。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐初,是唐代科举应试与文人交际的重要体裁,体现了唐代诗歌声律艺术的规范化成就。
情感 · 解读
全诗情感基调为送别友人赴任,既有对友人治世才干的赞赏,又含对民生疾苦的关切。诗人通过描绘战乱后的荒凉景象,寄托了希望友人早日施展抱负、造福百姓的殷切期许,情感真挚深沉,体现了儒家入世精神。

基础解读 READING

语文核心知识
亲人术
“亲人术”指爱民如子、治理百姓的方法。语出《论语》等儒家经典,强调为官者应以仁爱之心对待百姓。此处诗人赞扬袁明府具备优秀的治理才能,懂得如何爱护百姓,这是对他品德与能力的高度评价。
首联释义
既然你拥有爱民如子的治理才能,又恰逢朝廷选拔官吏的年份。这两句开篇点明友人具备做官的素质与机遇,既是对友人的肯定,也为后文送别赴任做铺垫,语气亲切自然。
颔联释义
野草丛生,封锁了千里的土地,荒无人烟。村庄里的树木依然存在,但还有几户人家是完整的呢?这两句描绘了战乱后人口锐减、田地荒芜的凄凉景象,令人触目惊心。
颈联释义
大雪覆盖了通往淮南的道路,寒冷而艰难。但春天的生机已经在颍谷的烟霭中悄然萌发。这两句写景兼抒情,既点明赴任的路途环境,又暗示希望与生机,寓意友人的到来将给当地带来新气象。
尾联释义
你什么时候才能正式开始治理政事呢?宰相府正等待着听到你治理有方的好消息上报朝廷。最后两句表达了对友人早日上任、建功立业的殷切期望,充满了鼓励与祝福。
核心主旨
这是一首送别诗,也是一首干谒诗。诗人通过送别友人袁明府去淮南赴任,描绘了安史之乱后百姓流离失所、田园荒芜的社会现实。全诗既表达了对友人才能的赞赏,又寄托了希望友人早日治理好地方、造福百姓的深切期望,体现了诗人忧国忧民的情怀。
跨学科 · 是什么
安史之乱影响历史学
诗中“蓬蒿千里闭”反映了安史之乱对唐朝社会的巨大破坏。这场持续八年的战乱导致唐朝人口锐减,生产力遭到严重破坏,许多繁华地区变成废墟。这是诗人创作本诗的历史背景,也是理解诗中凄凉景象的关键。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时,首联应读得平稳亲切,体现对友人的赞赏。颔联“千里闭”“几家全”要重读,语调沉郁顿挫,表现战乱的惨烈。颈联“雪覆”稍顿,“春生”读出希望感。尾联“何时”设问,“待闻天”要读出期待与昂扬之气。
句式仿写
可仿写“既有……还逢……”句式,表达具备条件与遇到机遇的关系。例如:“既有凌云志,还逢盛世年”。也可仿写“……千里……,……几家……”的对仗句式,描写某种景象的广阔与稀少。
写作应用
“蓬蒿千里闭,村树几家全”可用于描写荒凉、破败的景象,或用于表达对战争、灾难后果的感叹。在作文中引用此句,能增强语言的感染力与历史厚重感,适用于“战争与和平”、“历史的伤痕”、“变迁”等主题。
关联知识图谱
五言长城同作者
刘长卿擅长五言诗,自称“五言长城”,本诗为其五言律诗代表作之一。

名句 CLASSIC LINES

蓬蒿千里闭,村树几家全
此联为千古名句,以极具画面感的笔触描绘了战乱后的萧条景象。“千里闭”极言荒凉之广,“几家全”感叹幸存之少。诗句对仗工整,意境深远,深刻揭示了战争给社会带来的巨大破坏,具有极高的史料价值与艺术感染力。

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作者 POET

刘长卿 约726 - 约786/790
唐代中前期官员、著名诗人

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