送李校书适越谒杜中丞
江风处处尽，旦暮水空波。
摇落行人去，云山向越多。
陈蕃悬榻待，谢客枉帆过。
相见耶溪路，逶迤入薜萝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
送别友人
此诗为刘长卿送别友人李校书前往越州（今浙江绍兴）拜谒杜中丞之作。唐代士子常通过投谒名流、权要以寻求仕途进身之阶，李校书此行目的即在于此。诗人时任某地官职，于江边送行，借景抒情，用典言事，表达了对友人的勉励与祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，至盛唐已极为成熟，是唐代文人抒发离情别绪、展现才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着深沉而旷达的送别之情。首联以江风、空波起兴，营造出萧瑟空灵的离别氛围。颔联写行人远去，云山万重，既有对友人的不舍，又有对其前程的关切。全诗情感基调虽含离愁，但无凄苦之态，转而以对友人才华的期许与对访友佳期的展望作结，格调清远。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“适”意为前往，“谒”意为拜见。“摇落”指草木凋零，此处点明秋季。“谢客”指谢灵运，因其小名客儿，故称。“枉帆”意为屈尊乘船前往。“耶溪”即若耶溪，在浙江绍兴。“薜萝”指薜荔和女萝，代指隐士居处。
逐句释义
江风到处吹遍，早晚只见江水空自生波。在草木凋零的时节你离去，云山重重向着越地延伸。杜中丞像陈蕃一样悬榻等待你，你像谢灵运一样乘船前往。我们将在若耶溪边相见，沿着曲折的小路走进薜荔女萝丛中。
核心主旨
这是一首送别诗。诗人通过描写秋江送别的景色，运用典故表达对友人李校书才华的赞赏，预祝他此行能得到杜中丞的赏识，并表达了将来在越州重逢的愿望。全诗情感真挚，意境开阔。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中“云山向越多”准确描绘了前往越州（今绍兴）的地理特征。越州地处会稽山脉北麓，地势南高北低，南部多为丘陵山地，古人行旅常需穿行于山谷之间。唐代越州是浙东观察使治所，风景秀丽，山水相依，诗人以“云山”概之，既写实又富有诗意。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓，体现送别的依依惜别之情。前四句写景叙事，语调平稳；“陈蕃悬榻待”一句要读出期待与赞许，“谢客枉帆过”要读出潇洒。最后两句展望重逢，语调可稍扬，带有一丝轻快与向往。
句式仿写
可仿写“名词+动词+名词+方位”的句式，如“江风处处尽”。也可仿写典故对仗句，如“陈蕃悬榻待，谢客枉帆过”，上句写主人礼遇，下句写客人风度。例如：“程门立雪候，季子挂剑行。”
写作应用
核心名句“陈蕃悬榻待，谢客枉帆过”可用于写作中表达对人才被重视的期许，或形容宾主相得、礼贤下士的场景。例如在议论文中论述“尊重人才”的主题时，可引用此典，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
送别诗同主题
本诗属于唐代送别诗名篇，具有典型的送别题材特征，如写景抒情、用典言志。
名句 CLASSIC LINES
陈蕃悬榻待，谢客枉帆过
此联为全诗核心名句，运用东汉陈蕃礼遇徐稚与南朝谢灵运游山玩水的典故。上句以陈蕃悬榻喻指杜中丞对李校书的器重与期待，下句以谢灵运（谢客）喻指李校书此行的风流雅致。对仗精工，用典贴切，将送别之意与对友人的赞誉完美融合，是刘长卿五言律诗中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
刘长卿 约726 - 约786/790
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