语文核心知识
重点字词注释
“燕与秦”指古代燕国、秦国所在地,即今河北、陕西一带,泛指北方各地。“岁周天”指时间经过了一整年。“劳歌人”指奔波劳碌、只能用歌声抒发愁绪的人。“津”指渡口。“荒榛”指荒芜的杂草灌木丛。“劳”在这里指慰问。“壶觞”代指酒食。“击筑”指敲击古代弦乐器筑,古人常用击筑配合抒发慷慨情绪。
逐句白话释义
年少的时候就远赴各地游历,足迹遍布北方的燕地和秦地。离开旧居已经过去了一整年,仍然还是一个奔波劳碌的失意人。背着宝剑渡过颍水,归家的老马自己就认得渡口。沿着水路走到旧时的房舍,擦着眼泪在荒芜的杂草中寻找旧日的痕迹。邻里们看到我都开心地前来慰问,摆上酒食对我十分热情。喝完酒后我敲击着筑说话,说到了这次离别又相聚的缘由。大丈夫随着世事的浪潮浮沉,哪里能预料到自己一辈子的命运呢。今天我违背了自己当初归隐的卑微愿望,面对故山的春色实在是十分惭愧。
核心主旨概括
这首诗记录了诗人久游归乡路过旧居的完整经历,先写自己多年远游的经历,再写归乡途中的见闻,接着写乡邻接待的温情场景,最后抒发自己被世事裹挟、无法实现归隐愿望的感慨。整首诗的情感十分真挚朴实,没有华丽的修饰,直白道出了普通人在时代中身不由己的普遍感受,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓沉郁,前两句读的时候语速稍快,表现少年远游的意气。中间“缘源到旧庐,揽涕寻荒榛”两句语速放慢,语气放轻,带出怅惘的情绪。“邻里喜相劳”两句语气略微上扬,表现乡邻相聚的暖意。最后四句语速再次放慢,加重语气,读出沉郁的感慨。每句五字按照“二三”的结构断句,比如“少年/事远游”“出入/燕与秦”,不要读破句。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“先叙事,再写景,最后抒情”的结构来写自己的归家经历,比如先写自己放假回家的路途经历,再写看到老家变化的场景,最后抒发自己的感受。也可以模仿“丈夫随世波,岂料百年身”的反问句式,来抒发自己对某件事的感慨,比如“少年逐梦想,岂料路多艰”。仿写的时候不用追求严格的押韵,只要语句通顺,情感真挚就可以。
名句日常写作应用
“丈夫随世波,岂料百年身”这句话可以用在抒发人生感慨的作文里,比如写自己看到长辈被时代变化影响的经历,或者写自己面对人生选择的迷茫的时候都可以引用。“今日负鄙愿,多惭故山春”可以用在写对故乡的愧疚,或者写自己没能实现当初的理想的场景里,比如写自己毕业后留在外地工作,很少回老家,就可以用这句话来抒发对故乡的愧疚。