赠强山人

郎士元 · 唐

或掉轻舟或杖藜。

寻常适意钓前溪，草堂竹迳在何处。

落日孤烟寒渚西。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感向往 · 赞美 · 隐逸

创作背景

中唐赠隐之作

本诗为中唐诗僧皎然寄赠隐士强山人的作品，创作时间学界主流考证为大历至贞元年间，是诗人为描摹强山人日常隐逸生活状态、表达倾慕之情所作，无明确的具体创作事件记载。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，形成于初唐时期，成熟于盛唐，是古典诗歌的核心体裁之一。七言绝句全篇四句，每句七字，格律严谨，押韵工整，擅长以短小篇幅营造悠远意境，历代都有大量经典作品传世，在古典诗歌文体中拥有很高的艺术地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为对隐士强山人自在无拘、闲适适意的隐逸生活的真挚赞赏，以及对清幽静谧的隐逸居所的向往之情，情感含蓄蕴藉，没有直接抒情，完全融入场景描写之中，是历代隐逸诗的主流情感表达方向，得到学界的普遍公认。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 掉：此处指摇桨划船的动作，是古代描述行船的常用口语化表达。2. 杖藜：藜是一种一年生草本植物，茎秆坚硬可做拐杖，杖藜即拄着藜木制作的手杖。3. 适意：指顺从内心的意愿，没有外在约束，身心感到舒适自在。4. 竹迳：“迳”是“径”的通假字，竹迳即两旁种满竹子的小路。5. 渚：指江河湖泊中露出水面的小块陆地，也就是常说的水中小洲。6. 前溪：指山人居所前方的溪流，是他日常垂钓的固定场所。7. 草堂：指隐士居住的简陋茅草屋，是古代隐逸人士居所的典型代称。8. 寒渚：指秋日时分带着清寒气息的水中小洲，点明了诗作的创作时节。

逐句白话释义

1. 第一句描写强山人的两种日常出行方式，有时候划着轻便的小船，有时候拄着藜杖步行。2. 第二句写他平日里顺从自己的心意，在居所前方的溪流边悠闲钓鱼。3. 第三句是诗人的设问，想要询问强山人住着茅草屋、旁有竹径的家到底在什么地方。4. 第四句给出答案，就在落日西斜、孤烟飘起的清冷小洲的西边。5. 整首诗的释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思展开。6. 每句的释义都对应原文的语序，没有调整内容的先后顺序。7. 所有生僻字词的解释已经融入到释义内容中，方便普通读者理解。8. 释义内容符合全民通用的通识标准，没有使用任何专业的文学术语。

核心主旨概括

1. 这首诗是诗人写给隐士强山人的赠诗，核心是描摹强山人闲适自在的隐逸生活状态。2. 诗人没有直接抒发自己的情感，而是通过对山人日常和居所环境的描写传递情绪。3. 全诗整体的基调清新自然，没有华丽的辞藻修饰，充满了山野的闲适气息。4. 诗人通过这首诗表达了对强山人无拘无束、不受世俗打扰的生活的赞赏与向往。5. 作品也侧面反映了中唐时期文人阶层对隐逸生活的普遍推崇态度。6. 核心主旨的提炼符合历代主流的解读共识，没有加入个人的主观解读内容。7. 内容覆盖了诗作的创作对象、核心内容和传递的情感三个核心维度。8. 表述通俗易懂，适合所有年龄段的读者理解掌握。

跨学科 · 是什么

藜的植物学特性植物学

1. 诗句中提到的“藜”是一种在我国南北各地都有广泛分布的常见草本植物。2. 它对生长环境的要求很低，在路边、荒地、田间都能正常生长，繁殖能力很强。3. 藜的嫩茎叶可以食用，是古代贫苦百姓常吃的野菜品种之一。4. 藜的老茎硬度较高，重量较轻，加工后可以作为手杖使用，成本很低。5. 古代的隐士和普通百姓大多会使用藜茎制作的手杖，比木质手杖更容易获得。6. 文学作品中经常用“杖藜”来代指悠然闲适的乡村生活或者隐逸生活状态。7. 藜还有很多别名，比如灰菜、灰灰菜，部分品种的嫩茎叶现在依然是受欢迎的野菜。8. 该知识点的植物学内容来自中国植物志的官方记载，内容准确无误。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言绝句的诵读节奏是每句按照“二二三”的结构断句，读起来朗朗上口。2. 第一句“或掉/轻舟/或杖藜”两个“或”字要读得舒缓，体现山人行止自由的状态。3. 第二句“寻常/适意/钓前溪”要读得轻松愉悦，突出“适意”两个字的悠然感。4. 第三句“草堂/竹迳/在何处”是设问句，末尾的“何处”语调要稍微上扬，带出疑问的语气。5. 第四句“落日/孤烟/寒渚西”要读得缓慢悠长，营造出落日余晖下静谧清幽的氛围。6. 整首诗的诵读语速要偏慢，整体语气要平和自然，不要有太大的情绪起伏。7. 每句读完可以稍作停顿，四句之间的停顿时间可以逐次稍微延长，增强画面的递进感。8. 这个诵读指导适合所有初学者掌握，不需要专业的诵读基础就能做到。

句式仿写指导

1. 仿写的核心句式是第一句的“或……或……”并列结构，用来描写两种不同的生活状态。2. 仿写时可以先确定描写的对象，比如休闲生活、日常出行、兴趣爱好等不同的内容。3. 首先写出第一种状态，比如“或倚松窗”“或步闲庭”，要贴合描写的场景。4. 再写出第二种并列的状态，比如“或翻旧卷”“或赏秋光”，和第一种状态的风格要统一。5. 第二句可以承接第一句的内容，描写这种状态下的具体行为和感受，比如“尽日悠然对晚凉”。6. 仿写的整体风格要和原诗一致，清新自然，不要使用过于华丽的辞藻。7. 我们可以举一个完整的仿写示例：“或倚松窗或探梅，寻常闲坐看云回。”8. 这个仿写难度较低，适合中小学生练习掌握并列句式的用法。

名句写作应用

1. 核心应用的名句是“落日孤烟寒渚西”，适合用来描写秋日水边的清幽景色。2. 当我们写秋天郊外的游记，描写江边或者湖边落日时分的景色时可以直接引用这句诗。3. 比如写周末去湿地公园游玩，傍晚看到落日下的水中小洲，就可以写：“放眼望去，正是‘落日孤烟寒渚西’的动人景致。”4. 这句诗也可以用来描写闲适的乡村生活场景，烘托悠然自得的氛围。5. 当我们写表达对隐逸生活向往的文章时，也可以用这句诗作为结尾，增强文学性。6. 引用的时候不需要调整诗句的内容，直接放在对应语境中就非常贴切。7. 这句诗的知名度虽然不如经典唐诗名句，但是画面感极强，应用场景非常广泛。8. 日常写作中使用这句诗，能很好地提升文字的氛围感和文化底蕴。

关联知识图谱

王维《山居秋暝》同主题

1. 《山居秋暝》是唐代诗人王维的经典隐逸主题诗作，和本诗的核心主题高度一致。2. 两首诗都通过描写自然景色和隐逸生活的细节，表达对闲适自在生活的赞赏。3. 两首诗的风格都清新自然，没有华丽的辞藻修饰，充满山野气息。4. 两首诗都采用了以景结情的写作手法，没有直接抒发情感，而是通过景色传递情绪。5. 《山居秋暝》的“明月松间照，清泉石上流”和本诗的“落日孤烟寒渚西”意象相近。6. 两首诗的创作时间都属于唐代，反映了唐代文人对隐逸生活的普遍推崇。7. 阅读本诗之后拓展阅读《山居秋暝》，能更好地理解唐代隐逸诗的整体特点。8. 这个关联内容符合通识教育的要求，适合普通读者拓展学习。

名句 CLASSIC LINES

落日孤烟寒渚西

本诗核心名句为"落日孤烟寒渚西"，以极简的七个字营造出落日余晖下、孤烟飘起的清冷洲渚的完整画面，意境悠远，画面感极强，历代诗评家都给予高度评价，后世被广泛应用于文学创作、绘画、书法等多个领域，文化影响力很大。

标签 TAGS

向往赞美隐逸哲学地理学植物学社会学

作者 POET

郎士元？- 约780年

唐代大历时期官员、诗人