和王相公题中书丛竹寄上元相公
多时仙掖里，色并翠琅玕。
幽意含烟月，清阴庇蕙兰。
枝繁宜露重，叶老爱天寒。
竟日双鸾止，孤吟为一看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 抒怀 · 酬答
创作背景
大历台阁唱和
本诗创作于唐代宗大历年间，当时作者郎士元任职于朝廷中枢机构，属于大历十才子群体中的台阁诗人。诗作是对王相公题中书省丛竹作品的唱和，完成后寄赠给上元相公，是典型的中唐文官群体酬唱产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗范畴的五言律诗，是唐代成熟的格律诗体裁之一。全篇共八句，每句五字，要求中间两联对仗，平仄、押韵符合严格格律规范。五言律诗是唐代文人创作的主流体裁之一，多用于酬唱、咏物、抒怀等场景。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是通过咏赞中书省丛竹的高洁姿态，寄托对坚贞、清雅品格的推崇与追求。二是作为同僚间的唱和寄赠之作，传递文人士大夫的雅趣与同侪间的惺惺相惜之情，无明显悲喜情绪，整体风格冲淡平和。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
仙掖指皇宫中中书省等中枢官署，因为靠近帝王居所所以被称为仙掖。翠琅玕原指绿色的美玉，这里用来比喻翠绿的竹。蕙兰是一种香草，常被用来比喻品格高洁的人。双鸾在这里指代题诗的王相公和受赠的上元相公两位官员。这些字词都是唐代文人常用的典雅表达，没有生僻含义，理解时结合语境即可。
逐句白话释义
第一句说这丛竹生长在中书省官署里已经很长时间了。第二句说竹子的颜色翠绿，就像青色的美玉一样好看。第三句说竹子笼罩在烟霭月光之中，满是清幽的意趣。第四句说竹子投下的清凉阴影，庇护着下方生长的蕙兰。第五句说竹子枝叶繁茂，刚好能承托浓重的露水。第六句说竹的叶子长老之后，更喜爱寒冷的天气。第七句说整天都有两位像鸾鸟一样的君子在这里停留。第八句说我独自吟诵，特意来观赏这丛美好的竹。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕中书省官署里的一丛竹展开描写，从外观、生长环境到内在品格，逐层展现竹的美好特质。诗人借咏竹寄托了对高洁、坚贞品格的推崇，同时作为唱和寄赠的作品，也表达了对两位同僚的赞美之情。全诗没有华丽的辞藻，风格清雅平和，符合中唐台阁诗歌的典型特点。
跨学科 · 是什么
竹的生物特性植物学
我们平时常见的竹是多年生常绿植物，不是树木而是禾本科植物，和水稻、小麦属于同一个大类。竹的生命力很强，很多品种在寒冷的冬天也不会落叶，依然保持翠绿的颜色。竹的枝叶有很强的韧性，就算挂上很重的露水或者薄雪也不容易折断。古人很早就观察到了竹的这些特点，所以常常用竹来比喻坚韧不拔的品格。我们可以在公园或者小区里见到很多竹的品种，冬天的时候可以观察一下竹是不是依然翠绿。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
这首诗整体风格清雅平和，诵读时语气要舒缓，不需要有太大的情绪起伏。断句参考：多时/仙掖里，色并/翠琅玕。幽意/含烟月，清阴/庇蕙兰。枝繁/宜露重，叶老/爱天寒。竟日/双鸾止，孤吟/为一看。每句的第二个字可以稍微拖长一点音，突出五言诗的节奏美感。读颈联“枝繁宜露重，叶老爱天寒”的时候，可以稍微加重“宜”和“爱”两个字的语气，突出诗句的核心情感。整首诗的诵读速度控制在每分钟80字左右就可以了。
句式仿写指导
这首诗颈联“枝繁宜露重，叶老爱天寒”用了对偶的句式，上下句结构完全对称，内容相互关联，非常适合仿写。仿写的时候可以先选一个要描写的事物，比如梅花、松树等，然后分别从两个不同的特点切入，上下句字数一致，词性相对。比如可以仿写为“梅开宜雪落，松劲耐寒深”。仿写时不需要刻意追求押韵，只要句式对称、内容通顺就可以，平时多练习对偶句式可以提升我们的语言凝练能力。
名句写作应用
“枝繁宜露重，叶老爱天寒”这句诗适合用在赞美他人品格、描写逆境成长主题的作文里。比如写赞美老一辈工作者的文章时，可以用“正如古诗所说‘枝繁宜露重，叶老爱天寒’，张老师扎根教育行业四十年，经历过无数困难，反而愈发坚定了教书育人的初心”。也可以用在描写植物的作文里，直接用来描写竹或者其他耐寒的植物。引用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌诗句。
关联知识图谱
《竹石》同主题
《竹石》是清代郑燮的咏竹名作，和本诗一样都是以竹为描写对象，借竹赞美坚贞高洁的品格。两首诗都抓住了竹耐寒、坚韧的生物特性，将其与人的精神品质关联，属于典型的咏物言志作品。
名句 CLASSIC LINES
枝繁宜露重，叶老爱天寒
诗句精准捕捉了竹的生物特性与精神品格的契合点，语言平实却意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
郎士元 ？- 约780年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待