学仙二首 二

石上凿井欲到水,惰心一起中路止。

岂不见古来三人俱弟兄,结茅深山读仙经。

上有青冥倚天之绝壁,下有飕飗万壑之松声。

仙人变化为白鹿,二弟玩之兄诵读。

读多七过可乞言,为子心精得神仙。

可怜二弟仰天泣,一失毫厘千万年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感慕道 · 虔诚
创作背景
唐代崇道背景
唐代尊崇道教,炼丹修仙之风盛行。诗人身处此时代背景,目睹世人盲目求仙现象,借神话传说创作此诗,旨在揭示求道之路的艰辛与严肃。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言古诗体裁,不讲究严格格律,笔法自由奔放。源于汉代歌行体,至唐代尤为兴盛。适合铺陈叙事与抒发议论,在文学史上是承载长篇内容的重要文体。
情感 · 解读
核心情感在于警示世人求道需诚心恒久,不可有丝毫懈怠。通过兄弟不同结局的对比,表达了对修道艰难的深刻体悟,情感基调严肃而警醒。

基础解读 READING

语文核心知识
惰心
指懒惰懈怠的心思。在诗中比喻修行过程中产生的松懈念头,是导致半途而废的根本原因。此词通俗易懂,直接点明了失败的心理根源。
结茅
指用茅草搭建房屋。形象地描绘了隐居深山、生活简陋的状态。体现了兄弟三人初入山时决心修道、不慕荣利的清苦生活。
全句通释
在石头上凿井想取水,懒惰心一起就半路停止。难道没看见古时有三兄弟,在深山盖茅屋读仙经。上面有倚天高耸的青色绝壁,下面有万壑松林发出的风声。仙人变成白鹿,两个弟弟玩耍哥哥诵读。读够七遍可求教,心诚就能成神仙。可怜两个弟弟仰天哭泣,差一点点就错过千万年。
主旨概括
这首诗通过三兄弟深山修道的故事,说明了一个道理:做任何事情都要专心致志,不能三心二意。只有坚持不懈、心无杂念,才能取得成功,否则会因一点小失误而抱憾终身。
跨学科 · 是什么
深山环境地理学
诗中提到的深山环境,具有远离世俗喧嚣的地理特征。这种环境清幽寂静,适合进行需要高度专注的修行活动,是隐居修道的理想场所。
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读写应用
诵读指导
朗读时前四句语速适中,展现修行的决心。中间写景句要读出气势,体现环境险峻。后几句叙事要区分兄弟不同表现,最后一句要读出遗憾和警示语气。
句式仿写
可仿写“岂不见……”的反问句式。例如:“岂不见古来学者多勤奋,终成大器耀门庭。”这种句式能增强语气,引起读者思考。
写作应用
“一失毫厘千万年”可用于写作中论证“细节决定成败”或“持之以恒”等主题。例如在议论文中论述科学实验或学习过程,强调严谨态度的重要性。
关联知识图谱
民间传说故事同题材来源
本诗取材于古代民间关于仙人点化凡人的传说故事,具有典型的神话色彩。

名句 CLASSIC LINES

一失毫厘千万年
此句为全诗警策之语,意指在修行关键处稍有偏差,便会导致长久遗憾。

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作者 POET

韦应物 737~792
唐代诗人,曾任苏州刺史,世称韦苏州

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