句 其一

若教作镇居中国,争得泥金在泰山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇
创作背景
存疑残句
此诗作者存疑,一作张孜,一作张祜,均为唐代诗人。诗句原题已佚,仅存残句收录于《全唐诗》等典籍中。因缺乏完整文本与具体创作背景记载,其具体创作时间、地点及缘由已不可考,仅能据文本内容推测为咏物言志之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句,全诗共二句十四字,属于近体诗范畴。这种体裁格律严密,要求平仄协调,虽仅存残句,但依律可推知其原本应具备完整的起承转合结构。七言绝句在唐代发展成熟,是文人抒怀言志的重要载体。
情感 · 解读
诗句借物喻人,通过对比“居中国”与“在泰山”的境遇,抒发了怀才不遇、壮志难酬的深沉感慨。诗人以拟人手法表达了对自身才华被埋没的愤懑,情感基调沉郁顿挫,既有对命运的不甘,也有对现实的无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“若教”意为如果让,表示假设。“作镇”指镇守一方,古代指某山川作为一方的镇守之神。“中国”古义指中原地区,非现代国家概念。“争得”意为怎得、怎能,表示反问。“泥金”指用金粉装饰,古代帝王封禅泰山时所用玉牒、玉册常以此装饰,象征极高的荣耀。“泰山”为五岳之首,古代帝王封禅之地。
白话释义
如果让它镇守在中原腹地,它怎么能获得在泰山封禅时泥金书写的荣耀呢?意思是说,如果身处平凡的中原之地,就无法获得在泰山那样名山所拥有的尊贵地位和荣耀。这既是写山,也是写人,表达了位置决定命运的道理。
核心主旨
这首诗通过假设和反问的语气,借山石自喻,表达了怀才不遇的感慨。诗人认为,一个人的成功不仅需要自身的才华,更需要合适的位置和机遇。如果没有处在能够施展才华的地方,就像石头堆在中原一样默默无闻,无法获得像泰山那样显赫的荣耀。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句中的“中国”在古代地理概念中指黄河流域的中原地区,是中华文明的核心发源地。而“泰山”位于今山东省,被古人视为“五岳之首”,在地理和文化地位上均高于普通山川。诗人通过中原普通山川与泰山的地理地位对比,构建了全诗的论证逻辑。
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读写应用
诵读指导
诵读时前句“若教作镇居中国”语调宜平缓中带假设意味,“中国”二字可稍重读以示地点。后句“争得泥金在泰山”语调需上扬,“争得”二字要读出反问的力度,“泰山”二字需读得稳重而向往,以突出荣耀与反差。
句式仿写
可仿写“若教……争得……”的假设反问句式。例如:“若教良驹困槽枥,争得千里啸西风。”通过假设一种不利处境,反问如何能获得某种成就,从而表达对机遇的渴望或对现状的不满。
写作应用
此句常用于写作中论述“位置与价值”、“机遇与成功”的关系。例如在议论文中:“正如古诗所云:‘若教作镇居中国,争得泥金在泰山。’人才的价值实现往往取决于所处的平台与机遇,良禽择木而栖,良臣择主而事。”
关联知识图谱
五岳独尊同地点
泰山作为诗句中的核心意象,代表了至高无上的地位与荣耀,是诗人向往的理想境界。

名句 CLASSIC LINES

若教作镇居中国,争得泥金在泰山
此二句为全诗仅存的残句,以拟人化手法设问,构思新颖独特。诗句通过假设与反问的句式,深刻揭示了位置与机遇对命运的决定性影响,具有极高的哲理深度与艺术感染力。

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作者 POET

幸夤逊 约唐末至北宋开宝年间,卒年九十余
五代至北宋初官员、文人

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