修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一
谩栽花卉满朱栏，争似疏篁种百竿。
长爱枕前闻淅沥，乍欣窗外见檀栾。
春来莫重和烟翠，岁晚应须带雪看。
我得此君添一友，时时相对列杯盘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感闲适
创作背景
唱酬雅集
此诗为唱酬之作，诗题详述创作缘起：诗人新植百竿修竹，友人旋即以此题赋诗五首相赠，诗人依韵和诗以答。这种“来而不往非礼也”的唱酬行为，是宋代文人雅集交流的重要方式，反映了当时文坛的互动风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，是唐诗核心体裁。本诗格律严谨，起承转合结构完整，体现了宋初诗坛对唐诗格律的继承。
情感 · 解读
全诗情感基调为雅逸闲适，核心情感是对竹子的极度喜爱与以竹为友的恬淡自适。诗人通过种竹、赏竹、咏竹，展现了超脱世俗、追求高洁品格的精神境界，体现了文人雅士的生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“谩”意为徒然、空自，这里有随意、姑且之意。“争似”意为怎似、怎如。“疏篁”指稀疏的竹子。“檀栾”形容竹子秀美的样子。“此君”指竹子，典出王徽之。
逐句释义
随意栽种花卉种满了红色的栏杆，哪里比得上种这百竿疏朗的竹子。长久以来喜爱在枕前听到竹叶淅沥的雨声，忽然欣喜在窗外看到竹子秀美的姿态。春天来了不要只看重它烟霭中的翠色，年底应当带着雪去观赏它。我得到了这位“此君”增添了一位好友，时常面对面摆上酒杯盘盏共饮。
核心主旨
这首诗通过写种竹代替种花，表达了诗人对竹子的特殊喜爱。诗人认为竹子不仅声音好听、姿态优美，更能在风雪中保持节操，因此将其视为知己好友，体现了诗人高雅的生活情趣。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子是禾本科多年生常绿植物，与花卉在生物特性上不同。竹子生长迅速，根系发达，种百竿能迅速成林，形成“疏篁”的景观效果。诗人选择种竹而非花卉，既因竹子形态美，也因其独特的生物特性带来的听觉享受。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓闲适。首联对比鲜明，“争似”要读出反问语气。颔联“闻”与“见”要重读，体现感官享受。颈联“莫重”与“应须”形成转折，要读出强调意味。尾联“添一友”要读出亲切感，展现诗人与竹为友的喜悦。
句式仿写
可仿写“长爱……，乍欣……”句式，表现对某事物的喜爱和惊喜。例如：“长爱书中寻义理，乍欣灯下得真知。”通过一长一乍的时间对比，突出情感的层次变化，增强语言表现力。
写作应用
“我得此君添一友”可用于表达对某项爱好或物品的极度喜爱，将其视为精神伴侣。例如在写读书、品茶、养花等主题时，可引用此句提升文章的文化底蕴，表达“万物有灵、以物为友”的主题。
关联知识图谱
王子猷暂住空宅种竹同典故
“此君”一词典出《世说新语》，王徽之即使暂住空宅也要种竹，并称“何可一日无此君”。本诗直接化用此典，将竹子引为知己。
名句 CLASSIC LINES
我得此君添一友
此句化用“何可一日无此君”典故，将竹子人格化为“友”，是全诗点睛之笔。它生动传达了诗人与竹精神契合、心灵相通的亲密关系，确立了竹在文人心中超越花卉的独特地位，成为咏竹诗中表达爱竹之情的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
李昉 925年—996年
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