逍遥咏 其一
人救眼前急，何曾利益心。
愚迷终浅见，达者智高深。
苦行须知应，余忧力不任。
经书无限意，稽古便同今。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感劝诫
创作背景
宋初治国背景
宋太宗赵光义在位期间，推行“文德治国”政策，大力提倡文教。本诗为宋太宗御制《逍遥咏》组诗之一，旨在通过诗歌形式阐发治国修身之道。创作背景与宋初强化儒家伦理、融合三教思想的政治文化环境密切相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，全诗共八句，每句五字。五言律诗是近体诗的一种，格律严密，讲究声律与对仗。此体起源于南北朝，成熟于唐初，是古典诗歌的重要形式。本诗符合五律的基本格律要求，体现了宋诗好议论、重理趣的特点。
情感 · 解读
核心情感在于劝诫世人摒弃短视的功利之心，追求智慧与真理。诗人通过对比愚迷与达者的境界，表达了对真知的推崇。全诗情感基调庄重恳切，富有哲理，旨在引导读者修身养性、稽古通今。
基础解读 READING
语文核心知识
眼前急
指眼前的急难或当下的利益。诗中用来比喻短视的目标。这是人们日常生活中最容易关注的事情。与内心的长远利益形成对比。解释了世俗常见的行事动机。
达者
指通达事理、见识高远的人。与上文的“愚迷”形成鲜明对比。达者具有超越常人的智慧。能够看透事物的表象。是诗人推崇的理想人格典范。
逐句释义
人们往往只顾眼前的急事，何曾真正对内心有益。愚昧的人终究见识浅薄，通达的人智慧高深。修行之苦要知道回应，过度的忧虑是力量不能承受的。经书里包含着无限的意义，考察古事便如同了解今天。
核心主旨
这首诗通过对比愚迷与达者的不同境界，批评了只顾眼前利益的短视行为。诗人劝导人们要重视内心的修养，通过研读经书来获取智慧。强调了学习古代智慧对于理解当下的重要意义。全诗语言质朴，道理深刻。体现了诗人对修身治国的思考。
跨学科 · 是什么
宋初文治历史学
宋朝建立初期，统治者重视文教，提倡读书。宋太宗身体力行，创作大量诗歌。这种风气促进了文化的繁荣。使得读书成为社会普遍认可的价值取向。本诗正是这一历史背景下的产物。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓，体现说理的庄重感。前四句在“愚迷”与“达者”处可稍作停顿，突出对比。后四句语调要沉稳，表达对经书价值的肯定。整体节奏要从容不迫。
句式仿写
可模仿“愚迷终浅见，达者智高深”的对比句式。例如：“懒惰终无获，勤奋业精深”。这种句式结构工整，对比鲜明。适合用于表达两种截然不同的态度或结果。
写作应用
名句“经书无限意，稽古便同今”可用于关于读书、历史智慧的作文中。适合论证“以史为鉴”、“读书明理”等观点。表达通过学习经典来指导现实生活的思想。增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《劝学》同主题
荀子《劝学》与本诗均强调学习的重要性，主张通过学习提升自我，获取智慧。
名句 CLASSIC LINES
经书无限意，稽古便同今
此二句为全诗核心名句，指出经典中蕴含着无穷的义理。强调通过研读古籍、考证历史，可以洞悉当下的道理。体现了“古今一理”的传统哲学思想，具有超越时代的认识论价值。
标签 TAGS
作者 POET
宋太宗 939年-997年
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