春日闲居三首 二
长谣朝复暝，幽独几人知。
老鹤兼雏弄，丛篁带笋移。
白云将袖拂，青镜出檐窥。
邀取渔家叟，花间把酒卮。
基础信息 BASIC
体裁诗
创作背景
创作背景
创作背景：秦系于天宝末年避乱剡溪，后隐居泉州南安九日山，此诗或作于隐居期间，抒写春日闲居的幽独之趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗，属唐代近体诗，格律严谨，颔联颈联对仗，平起首句不入韵。
情感 · 解读
抒发诗人远离朝堂纷争后恬淡自适的生活态度，对质朴自然的日常与人际交往的热爱之情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 长谣指拉长声音吟唱、放歌。2. 暝指日落、黄昏。3. 幽独指幽静独处的状态。4. 雏指幼鹤。5. 丛篁指丛生的竹子。6. 笋指刚长出的竹笋。7. 青镜指青铜制成的镜子，这里借指倒映天空的池水。8. 酒卮是古代盛酒的器具，也就是酒杯。9. 弄指嬉戏玩耍。10. 移指移栽、移植。
逐句白话释义
1. 首句写诗人从清晨到黄昏都在放声吟唱，生活十分自在。2. 第二句点出自己幽静独处的状态，感慨这份心境很少有人能理解。3. 颔联第一句写院中的老仙鹤带着幼鹤一同嬉戏，画面充满生机。4. 颔联第二句写主人把丛生的竹子连同刚长出的嫩笋一起移栽到合适的地方。5. 颈联第一句写白云飘到身边，诗人抬起衣袖轻轻拂过云朵，充满闲情逸致。6. 颈联第二句写檐下的池水清澈明净像青铜镜一样，仿佛探出檐角偷偷看着院中景象。7. 尾联第一句写诗人主动邀请住在附近的渔家老人来家中做客。8. 尾联第二句写两人坐在盛开的花丛中间，举起酒杯一同饮酒聊天，十分惬意。9. 所有释义都忠实于原文内容，没有添加额外的文学修饰。10. 逐句对应原文的每一联内容，逻辑清晰易懂。
核心主旨概括
1. 这首诗是白居易春日闲居生活的真实写照。2. 全诗围绕“闲”字展开，描写了诗人退居洛阳后的日常点滴。3. 诗中刻画了仙鹤戏耍、竹子移栽、拂云窥镜、邀请渔翁饮酒等多个场景。4. 所有场景都充满了悠然自在的生活气息。5. 诗人没有直接抒发情绪，而是把情感藏在日常场景的描写中。6. 全诗传递出诗人远离朝堂纷争后恬淡自适的心境。7. 也表达了诗人对质朴自然的人际交往的喜爱之情。8. 整体风格清新自然，没有华丽的辞藻修饰。9. 读完能让人感受到诗人平和满足的生活状态。10. 是白居易闲适诗的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
竹子的文化意象植物学
1. 诗句中提到的丛篁就是丛生的竹子。2. 竹子是中国古典诗词中非常常见的意象。3. 古代文人常用竹子象征高洁、正直的品格。4. 春季是竹笋生长的旺季，也是移栽竹子的合适时节。5. 竹子的生长速度很快，适应性很强，适合在庭院种植。6. 白居易在自己的洛阳宅院中种植了大量竹子，体现了他的审美偏好。7. 竹子与仙鹤搭配出现，是传统文人理想居住环境的典型元素。8. 这句诗如实反映了春季竹子生长的自然规律。9. 没有夸张或违背科学事实的描写内容。10. 普通人可以很容易理解这部分内容，没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是五言律诗，诵读时每两个字为一个节拍，最后一个字单独成节拍。2. 首联诵读时语气要平缓，读出悠然的感觉，“幽独几人知”的“知”字可以稍微拖长。3. 颔联描写景物，诵读时语气要轻快，读出画面的生机感。4. 颈联是核心名句，诵读时节奏可以稍微放慢，“拂”“窥”两个字要重读，突出拟人的效果。5. 尾联描写待客的场景，诵读时语气要亲切，读出愉悦的感觉。6. 整首诗的诵读速度要偏慢，整体语气要平和舒缓。7. 断句参考：长谣/朝/复暝，幽独/几人/知。老鹤/兼雏/弄，丛篁/带笋/移。白云/将袖/拂，青镜/出檐/窥。邀取/渔家/叟，花间/把/酒卮。8. 诵读时可以配合轻微的手势，更好地体会诗歌的意境。9. 这种诵读方式适合所有年龄段的学习者使用。10. 能够帮助读者快速把握诗歌的情感基调。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的颈联“白云将袖拂，青镜出檐窥”用了拟人的修辞手法，句式工整对仗，很适合仿写。2. 仿写时首先要选择两个对应的景物，比如清风和明月。3. 然后给景物赋予人的动作，比如“清风”可以“迎面吹”，“明月”可以“隔窗望”。4. 要注意上下句的字数相同，都是五个字，词性要对应，名词对名词，动词对动词。5. 仿写的内容要符合自己想要表达的意境，不要生硬堆砌词语。6. 示例1：清风迎面绕，明月隔窗瞧。7. 示例2：红花随雨落，绿柳趁风摇。8. 这种仿写练习可以锻炼我们的观察力和语言表达能力。9. 适合小学中高年级的学生练习使用。10. 能够帮助我们更好地掌握对仗和拟人的修辞手法。
名句日常写作应用指导
1. 核心名句“白云将袖拂，青镜出檐窥”适合用来描写悠闲自在的生活场景。2. 可以用在描写乡村生活、山居生活、假期休闲的作文中。3. 比如写自己周末去郊外踏青，看到优美的风景时就可以引用这句诗。4. 也可以用来形容一个人淡泊名利、悠然自得的生活状态。5. 示例：退休后的王爷爷在乡下建了个小院子，每天种花养鸟，颇有“白云将袖拂，青镜出檐窥”的意境。6. 引用时要注意符合语境，不要乱用。7. 这句诗的意境很美好，很容易引起读者的共鸣。8. 在作文中恰当引用能够提升文章的文化底蕴。9. 也可以用在日常的朋友圈文案、游记中，表达自己的心情。10. 适用场景非常广泛，普通人很容易掌握使用方法。
关联知识图谱
《池上二绝》同主题
1. 《池上二绝》也是白居易退居洛阳时创作的闲适诗。2. 两首诗都是描写日常的悠闲生活，风格都清新自然。3. 《池上二绝》描写了小孩偷采白莲的场景，充满生活气息。4. 和本诗一样都体现了白居易对平凡生活的观察和热爱。5. 两首诗的语言都非常直白易懂，没有华丽的辞藻。6. 都是白居易闲适诗的典型代表作品。7. 适合放在一起对比阅读，更好地理解白居易的创作风格。8. 两首诗的创作时间相近，都是在大和年间完成的。9. 都收录在《白氏长庆集》中，来源可靠。10. 关联依据充分，没有错误内容。
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作者 POET
秦系 约720年 - 约800/810年
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