书情上李苏州

东土苗人尚有残,皇皇亚相出朝端。

手持国宪群僚畏,口喻天慈百姓安。

礼数自怜今日绝,风流空计往年欢。

误著青袍将十载,忍令渔浦却垂竿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 干谒 · 抒怀
创作背景
大历年间江南干谒
本诗作于唐代宗大历中后期,作者戴叔伦时任江南地方八九品低阶官吏,任职已满十年,仕途不顺,创作动因是向时任苏州刺史、加御史大夫衔的李姓长官(学界主流考证为李兼)投赠陈情,希望获得擢升机会,无明确纪年存世。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代成熟的七言律诗,属于近体诗范畴,全诗共八句五十六字,二、四、六、八句押平声韵,中间两联要求严格对仗,是唐代文人常用的干谒、抒情类诗歌体裁,在唐代诗坛文体地位较高,格律规范成熟。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,前半部分以庄重措辞称颂李苏州的威望政绩,表达尊崇之意,后半部分抒发自身沉居下位十年的失意苦闷,委婉表达希望得到对方举荐提携的诉求,整体情感克制得体,无卑屈之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
东土苗人指唐代江南地区蛮族叛乱的残余势力。皇皇是指威仪庄重的样子。亚相是唐代御史大夫的别称。朝端指朝廷的核心位置。国宪就是国家的法令制度。天慈指代皇帝的慈爱恩泽。青袍是唐代八九品低级官员的官服颜色。渔浦垂竿指代辞官归隐的生活。
逐句白话释义
第一句说江南地区还有残余的叛乱势力没有平定。第二句说威仪庄重的御史大夫离开朝廷要职前来赴任。第三句说您手持国家法令,所有同僚都敬畏您的威严。第四句说您口头宣讲皇帝的恩泽,百姓都生活得安宁富足。第五句说我自己感叹如今再也没有机会获得这样高的礼遇。第六句说只能徒然地回想往年一起欢聚的快乐时光。第七句说我误穿了低级官员的青袍将近十年时间。第八句说我怎么忍心回到江边渔浦,就此归隐垂钓呢。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给苏州李姓长官的干谒作品,前四句极力称颂李长官的威严气度和突出政绩,表达了诗人对他的尊崇之情。后四句转而抒发自己担任低级官吏十年不得升迁的失意苦闷,委婉地向对方提出希望得到举荐提携的请求,整体措辞得体,既表达了诉求又没有过分卑微的姿态。
跨学科 · 是什么
唐代官员服色制度历史学
唐代官员的官服颜色有严格的等级规定,三品以上官员穿紫色官服,四五品穿绯色,六七品穿绿色,八九品低级官员穿青色官服。诗句里的“青袍”就是指诗人担任八九品的低级官职。对应诗句是“误著青袍将十载”,文学表达用青袍代指低级官职,科学事实是唐代明确的服色等级制度。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,前两联要读得庄重有力,语速稍慢,体现出对李苏州的尊崇之意。第三联语气要放缓,带着轻微的感叹情绪,突出失意的感觉。第四联语调稍微上扬,带着不甘的情绪,读出渴望被提携的诉求。断句按照七言诗的常规节奏,每句分为“二二三”的结构,比如“手持/国宪/群僚畏,口喻/天慈/百姓安”。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,用“动作+对象+效果”的结构写对称的句子,比如可以写“手持粉笔学子敬,心怀善意校园暖”来形容老师。仿写的时候要注意前后两句的词性相对,结构一致,内容上形成互补的关系,共同突出描写对象的特点。
名句应用场景
“手持国宪群僚畏,口喻天慈百姓安”这句可以用在描写公正廉明的公职人员的文章里,比如写执法人员、基层干部的时候,可以引用这句来形容他们既严格执法又关爱群众的形象。比如可以这样写:“新任的县长到任之后,大力整顿工作作风,切实解决群众难题,真可谓是‘手持国宪群僚畏,口喻天慈百姓安’。”
关联知识图谱
唐代干谒诗同体裁
本诗属于唐代典型的干谒诗类别,同类作品还有孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》、朱庆馀的《近试上张水部》等,都是文人向地位较高者投赠表达诉求的作品,是唐代诗歌中一个重要的题材类别。

名句 CLASSIC LINES

手持国宪群僚畏,口喻天慈百姓安
对仗工整,精准刻画了地方长官既持法严明又爱民如子的形象。

标签 TAGS

作者 POET

严维 ?-780,约756年前后在世
唐代中下层官员、大历时期诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待