上古之什补亡训传十三章

第一句，本诗是四言古诗，诵读的时候基本采用“二二断句”的节奏。第二句，第一句“采采者蜡，于泉谷兮”的断句为“采采/者蜡，于泉/谷兮”，最后一个“兮”字语气要稍微拉长。第三句，第二句“煌煌中堂，烈华烛兮”的断句为“煌煌/中堂，烈华/烛兮”，读“煌煌”的时候语气要略带上扬，突出厅堂的华丽。第四句，第三句“新歌善舞，弦柱促兮”的断句为“新歌/善舞，弦柱/促兮”，读的时候节奏可以稍微加快，对应诗句里宴饮的热闹氛围。第五句，第四句“荒岩之人，自取其毒兮”的断句为“荒岩/之人，自取/其毒兮”，读的时候语气要放缓、加重，突出沉重的感觉。第六句，整首诗的诵读语气要前扬后抑，前两句读出对比感，最后一句读出沉重感。第七句，每句末尾的“兮”字都是语气助词，不需要读得太重，稍微带过拖一点尾音就可以。第八句，诵读的时候不需要过多的情绪修饰，保持平实的语气就能体现出诗歌的讽喻意味。

第一句，本诗最突出的句式特点是对比式四言结构，前几句写一类场景，最后一句点出相反的状态。第二句，仿写的时候首先要确定两个有反差的场景，比如劳动者的辛苦和享受者的安逸。第三句，前几句都采用“四字短语+兮”的结构，保持句式的整齐统一。第四句，比如可以写“粒粒者粟，于野田兮”对应底层农民种地的场景。第五句，接着写“巍巍高堂，列珍馐兮”对应权贵吃饭的场景，和前面的场景形成反差。第六句，再写“清歌妙曲，管竹急兮”写宴会上的享乐场景，进一步强化反差。第七句，最后写“垄上之人，独受其饥兮”点出农民的疾苦，和原诗的结构完全一致。第八句，仿写的时候不需要用复杂的词汇，直白的表述更能体现出对比的力量。

第一句，核心名句“荒岩之人，自取其毒兮”适合用在反映社会不公、同情底层劳动者的写作场景中。第二句，比如写关于外卖员、环卫工人等户外劳动者辛苦的文章时，可以化用这句话表达对他们的同情。第三句，也可以用在批判浪费现象、奢靡之风的议论文里，作为论据来增强说服力。第四句，比如写“我们在酒店里看着满桌被倒掉的饭菜时，不妨想想古训‘荒岩之人，自取其毒兮’，每一份食物背后都有劳动者的辛苦付出”。第五句，这句话的表述直白有力，用在文章里能快速点明主旨，引发读者的共鸣。第六句，使用的时候不需要做过多的解释，大多数读者都能理解这句话的含义。第七句，也可以将这句话用在倡导节约、反对浪费的宣传文案里，起到警示的作用。第八句，要注意不要用在轻松娱乐类的写作场景里，避免和语境不符。