语文核心知识
重点字词注释
1.舍人是唐代中书省官职,主要负责为皇帝草拟诏令文书,地位清贵。2.尺一诏是古代对皇帝诏书的代称,因汉代诏书规范长度为一尺一寸而得名。3.明光宫本是汉代长安的宫殿名,诗中借指唐代的皇宫大内。4.星汉就是我们常说的银河,是夜空中由恒星组成的带状亮区。5.丝桐是古琴的代称,古代古琴多以桐木为琴身,蚕丝为琴弦,因此得名。6.华嵩分别指西岳华山和中岳嵩山,是我国古代著名的五岳名山。7.叠嶂指的是连绵重叠、如同屏障一样的山峰。8.怡神所指的是能够让人精神愉悦、心神安宁的处所。
逐句白话释义
1.您家的情况确实很容易了解,容易了解却又难以和他人相同。2.你们刚刚草拟好皇帝的诏书,很早就送入了皇宫之中。3.您家的西斋是多么高敞啊,向上仿佛能和银河相通。4.常常怀念洞庭湖边的奇石,春日的景色和它相互映衬格外明丽。5.长久惦念巴峡中的清泉,夜晚流淌的声音仿佛落到了你家的琴弦上。6.这里确实是怡养心神的好地方,高远的意境连华山嵩山都要被比下去。7.鸟儿飞过晴朗的天空云朵散尽,重叠的山峰仿佛盘绕在虚空之中。8.您家的情况确实很容易了解,容易了解其中的意趣却无穷无尽。
全诗主旨概括
1.这首诗是唐代诗人顾况写给翰林吴舍人兄弟的唱和之作。2.诗人受邀到访吴宅的西斋,被这里清幽高旷的环境打动,于是写下这首诗。3.全诗开篇就点明吴家不同于寻常人家的清贵气质。4.先写吴舍人兄弟的官职权责,凸显二人的才学受到朝廷重用。5.再重点描写西斋的高敞环境,将自然山水的意趣融入居所描写中。6.又写西斋周边的开阔景色,凸显居所远离尘嚣的清幽特质。7.全诗情感真挚明快,处处流露着诗人对友人居所的喜爱和赞美。8.同时也暗含着诗人对吴舍人兄弟二人品格才学的推崇和认可。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗整体语气要明快舒展,带着赞赏的情感基调。2.开篇两句“君家诚易知,易知复难同”语速稍慢,重音落在“难同”二字,凸显吴家的与众不同。3.三四句“新裁尺一诏,早入明光宫”语速稍快,读出轻快的感觉,凸显吴舍人兄弟的仕途顺遂。4.五到八句描写西斋景色的部分,语气要舒缓悠长,读出景色的高旷清幽。5.读“西斋何其高,上与星汉通”时可以适当拉长“何其高”“星汉通”的尾音,凸显高旷的意境。6.中间描写洞庭石、巴峡泉的部分,语气要轻柔,读出清幽的感觉。7.描写晴云、叠嶂的部分,语气要开阔,读出景色的舒展。8.结尾两句“君家诚易知,易知意难穷”语速放慢,重音落在“意难穷”,读出余味悠长的感觉。
句式仿写指导
1.这首诗开篇用“XX诚易知,易知复难X”的顶真句式,很适合用来赞美事物的独特性。2.仿写时首先要确定你想要赞美的对象,可以是一处居所、一个物品或者一种品格。3.第一个分句直接点明对象的特点容易被感知,第二个分句用顶真的手法接上,点明其独特的特质很难和其他事物雷同。4.比如赞美一处书房可以写“我家诚易知,易知复难俗”,点明书房的气质不俗。5.赞美一件手工艺品可以写“此扇诚易知,易知复难仿”,点明手工艺品的工艺精巧难以仿制。6.赞美一种品格可以写“君子诚易知,易知复难及”,点明君子的品格高洁常人难以企及。7.仿写时要注意前后两个分句的逻辑关联,后一个分句要在前一个分句的基础上凸显对象的独特性。8.这种句式简洁有力,很适合用在写景或者咏物的作文开篇,能够快速点明描写对象的核心特质。
名句写作应用
1.核心名句“西斋何其高,上与星汉通”适合用在描写高敞居所或者开阔意境的作文中。2.比如描写自己家的阳台视野开阔时可以写:“我家的阳台正对着远处的群山,站在上面眺望,真有‘西斋何其高,上与星汉通’的旷达之感。”3.也可以用来形容一处建在山顶的建筑,比如描写山顶的观景台:“观景台建在山顶最高处,凭栏远眺,云海翻涌,颇有‘西斋何其高,上与星汉通’的意趣。”4.还可以用来形容一个人的精神境界高远,比如写赞美老师的作文:“张老师的学识渊博,精神境界高远,和他交谈常常有‘西斋何其高,上与星汉通’的豁然开朗之感。”5.这句诗用夸张的手法凸显高旷的意境,能够快速提升文字的文学性。6.使用时要注意贴合语境,描写的对象要符合“高”“开阔”“意境高远”的特点。7.不要用在描写狭小低矮空间的语境中,否则会显得违和。8.除了记叙文,这句诗也适合用在写景抒情的散文中,能够增强文章的感染力。