李供奉弹箜篌歌

国府乐手弹箜篌,赤黄条索金锝头。

早晨有敕鸳鸯殿,夜静遂歌明月楼。

起坐可怜能抱撮,大指调弦中指拨。

腕头花落舞制裂,手下鸟惊飞拨剌。

珊瑚席,一声一声鸣锡锡。

罗绮屏,一弦一弦如撼铃。

急弹好,迟亦好,宜远听,宜近听。

左手低,右手举,易调移音天赐与。

大弦似秋雁,联联度陇关。

小弦似春燕,喃喃向人语。

手头疾,腕头软,来来去去如风卷。

声清泠泠鸣索索,垂珠碎玉空中落。

美女争窥玳瑁帘,圣人卷上真珠箔。

大弦长,小弦短,小弦紧快大弦缓。

初调锵锵似鸳鸯水上弄新声,入深似太清仙鹤游秘馆。

李供奉,仪容质,身才稍稍六尺一。

在外不曾辄教人,内里声声不遣出。

指剥葱,腕削玉,饶盐饶酱五味足。

弄调人间不识名,弹尽天下崛奇曲。

胡曲汉曲声皆好,弹着曲髓曲肝脑。

往往从空入户来,瞥瞥随风落春草。

草头只觉风吹入,风来草即随风立。

草亦不知风到来,风亦不知声缓急。

𦶟玉烛,点银灯,光照手,实可憎。

只照箜篌弦上手,不照箜篌声里能。

驰凤阙,拜鸾殿,天子一日一回见。

王侯将相立马迎,巧声一日一回变。

实可重,不惜千金买一弄。

银器胡瓶马上驮,瑞锦轻罗满车送。

此州好手非一国,一国东西尽南北。

除却天上化下来,若向人间实难得。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感赞美
创作背景
中唐长安观演创作
本诗创作于中唐贞元年间,诗人顾况时任秘书郎,在长安宫廷宴饮活动中观看李供奉演奏箜篌后,为记录其高超技艺创作此诗,无明确纪年争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代杂言乐府歌行体裁,是中唐新乐府创作的先导性作品之一,句式长短错落自由灵活,适配音乐描写的抒情需求,在唐代歌行体发展中具有典型代表性。
情感 · 解读
本诗核心情感为对宫廷乐师李供奉出神入化的箜篌演奏技艺的极致推崇与赞叹,侧面展现了中唐时期宫廷音乐文化的繁盛面貌,蕴含着对时代文化风貌的认同感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
箜篌是古代的一种弹拨弦乐器,从西域传入中原。李供奉指唐代宫廷里的李姓乐师,供奉是宫廷乐官的头衔。敕指皇帝的命令。陇关是古代西北的关隘,在今甘肃境内。玳瑁帘是用玳瑁装饰的帘子,是皇家贵族的用品。弄指演奏乐曲。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
国家府库的乐手弹奏箜篌,箜篌有赤黄色的弦和金属做的琴头。早上接到皇帝的命令到鸳鸯殿演奏,夜深了又到明月楼演奏。他站坐都姿态得体,能稳稳抱着箜篌,大拇指调弦中指拨弦。手腕上的花饰掉了舞袖也裂了,手下的弦声像鸟受惊扑棱飞起。坐在珊瑚席上,一声一声的乐音像金属碰撞的清脆声。在罗绮屏风后,一根一根的弦震动起来像摇晃的铃铛。快弹也好,慢弹也好,远着听合适,近着听也合适。左手放低,右手抬高,随意变换音调的本事是上天赐给他的。粗弦的声音像秋天的大雁,接连不断飞过陇关。细弦的声音像春天的燕子,对着人小声呢喃。手下动作快,手腕很柔软,来来回回像风吹过一样。声音清越细碎,像串起来的珠子和碎玉从空中落下来。美女们争着从玳瑁帘后面偷看,皇帝把珍珠帘子卷起来听。粗弦长,细弦短,细弦弹得快声音紧,粗弦弹得慢声音缓。刚开始调弦的声音清脆,像鸳鸯在水上发出新的叫声,弹到深处像太清仙境的仙鹤游逛在仙宫里。李供奉相貌质朴,身高差不多六尺一寸。在外从来不随便教别人,宫里演奏的声音也不让传出去。手指像剥了皮的葱,手腕像削过的玉,演奏的曲子有滋有味层次丰富。他弹的调子人间没人知道名字,弹遍了天下所有奇特的曲子。胡地的曲子和汉地的曲子都弹得很好,能抓住每首曲子的核心神韵。乐声往往像从空中飘进屋里,轻轻随着风落在春草上。草头只觉得风吹进来,风来了草就跟着风立起来。草不知道风来了,风也不知道声音的快慢。点起玉做的蜡烛和银灯,灯光照在他手上,实在让人讨厌。只照到箜篌弦上的手,照不到箜篌声音里的本事。他赶往凤阙,在鸾殿拜见,皇帝一天见他一次。王侯将相都拉着马迎接他,他的巧妙曲调每天都变。实在值得看重,不惜花一千金买他演奏一曲。银器和胡瓶放在马上驮着,珍贵的锦缎丝绸装满车送给他。这个国家好的乐手不只有一个地方有,全国各地东西南北都有。但除了是天上下来的,像他这样的在人间实在难找。
核心主旨与内容概括
本诗围绕宫廷乐师李供奉的箜篌演奏展开,先写他的演奏场合,再细致描摹演奏过程中的动作、乐声的特点,又写听众的反应和李供奉本人的样貌技艺,最后写他受到的尊崇,全方位展现了李供奉出神入化的箜篌演奏技艺,也让读者感受到唐代宫廷音乐文化的繁荣。全诗语言通俗生动,画面感很强,普通读者很容易就能感受到演奏的精彩。
跨学科 · 是什么
唐代宫廷乐师制度历史学
唐代专门设置了太常寺管理宫廷乐舞,供奉是宫廷乐师的正式头衔,专为皇室提供演出服务。诗里写李供奉能每天见到皇帝,王侯将相都迎接他,是符合唐代宫廷乐师的地位设定的。唐代乐师分为不同等级,技艺高超的确实能得到很高的礼遇,普通百姓很难见到他们的演奏。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,长短句要结合节奏调整速度,描写演奏动作和乐声的地方要读得轻快有跳跃感,赞叹的部分要读得语气饱满有感染力。七字句按照二二三的节奏断句,杂言短句要短促有力,长句要舒展流畅。整体语气要带着赞叹的感觉,不需要太沉重。
句式仿写指导
可以模仿诗里用常见事物比喻抽象感觉的写法,比如写琴声可以比作流水、珠玉,写书法可以比作蛟龙、松枝,把看不见摸不着的东西变成读者熟悉的画面。还可以模仿“急弹好,迟亦好,宜远听,宜近听”的并列短句结构,来写事物的多面优点,简单清晰有节奏感。
名句应用场景
“大弦似秋雁,联联度陇关。小弦似春燕,喃喃向人语”这句可以用在描写乐器演奏的作文里,也可以用在介绍传统音乐的文章里,用来形容弦乐演奏层次丰富、音色生动。比如写听古筝演奏的作文里就可以引用这句,来表现演奏者的技艺高超。
关联知识图谱
李凭箜篌引同主题
两首诗都是唐代描写箜篌演奏的经典作品,都用了大量比喻和想象来展现演奏技艺的高超,都是唐代音乐类诗歌的代表作,读者可以对照阅读感受不同的写作风格。

名句 CLASSIC LINES

大弦似秋雁,联联度陇关。小弦似春燕,喃喃向人语
该句以具象的自然意象描摹抽象的音乐质感。

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作者 POET

顾况 约727年—约816年
唐代中期诗人、画家、鉴赏家,官至著作郎,被贬后隐居修道,有文集传世

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