次韵婺州萧教授见寄

林季仲 · 宋

不到双溪久，浑疑一梦间。

把君诗在手，见我别来山。

薄宦故不恶，危涂难自闲。

翩翩出林翼，飞倦合知还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感隐逸

创作背景

次韵唱和

此诗为次韵唱和之作，依循婺州萧教授原诗韵脚而作。诗题中'次韵'指依照原诗韵字及次序和诗，'婺州'即今浙江金华，'萧教授'为诗友。创作动因是诗人收到友人寄诗后，以此抒发别后思念及仕途感慨。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，讲究平仄粘对与对仗。五言律诗起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问时定型，是唐代诗歌的重要体裁之一。

情感 · 解读

诗中核心情感为厌倦仕途奔波、渴望归隐山林。诗人通过'飞倦合知还'的比喻，表达了在宦海浮沉中身心俱疲、向往回归自然的心境，情感真挚深沉，体现了宋代士大夫普遍的归隐意识。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

浑：简直，全然。疑：怀疑，怀疑。把：握，拿。薄宦：卑微的官职。危涂：艰险的道路，比喻仕途险恶。翩翩：形容鸟飞轻快的样子。合：应该。

逐句释义

许久未到双溪，简直怀疑是在做梦。手中拿着你的诗，仿佛看到了我离别后的山川。做小官本来不算坏事，但仕途艰险难以清闲。就像那飞出林中的鸟，飞累了自然应该知道回来。

核心主旨

这首诗通过次韵友人诗作，表达了诗人对友人的思念之情。同时，诗人以鸟自喻，抒发了对仕途奔波的厌倦，以及渴望回归自然、归隐山林的心愿。全诗情感真挚，语言质朴。

跨学科 · 是什么

地理学地理学

双溪是浙江金华境内的著名河流地貌，由东阳江与武义江汇流而成。在地理学上，河流汇合处通常形成冲积平原，地势平坦，水源充足，往往成为人类聚居和文明发展的中心。宋代双溪地区交通便利，是重要的水路枢纽。

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读写应用

诵读指导

诵读时前四句语调平缓，表现回忆与思念；后四句语调转为深沉，'危涂'二字重读以示险恶，'飞倦合知还'五字应读得舒缓悠长，体现归隐之思。节奏宜采用二三结构，如'不到/双溪久'。

句式仿写

本诗颈联'薄宦故不恶，危涂难自闲'运用了转折关系的对偶句式。可仿写为：'清贫虽无恼，俗事难心安'。要求上下句字数相等，词性相对，意思相反或相承。

写作应用

核心名句'翩翩出林翼，飞倦合知还'适用于表达'倦鸟归巢'、'落叶归根'或'厌倦漂泊、渴望安宁'的主题。在散文写作中，可用于描写游子归乡、职场人士渴望退休或回归田园的心境。

关联知识图谱

陶渊明同主题

陶渊明开创田园诗派，其'羁鸟恋旧林'思想与'飞倦合知还'意境高度契合，均为归隐主题的代表作。

名句 CLASSIC LINES

翩翩出林翼，飞倦合知还

此联为全诗核心名句，以鸟喻人，形象生动。'翩翩'写初入仕途之昂扬，'飞倦'写官场疲惫之态，'合知还'点明归隐主旨。此句化用陶渊明'羁鸟恋旧林'意蕴，语言自然，哲理深刻，后世多以此表达倦客思归之情。

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隐逸地理学心理学社会学

作者 POET

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