句 其二
寒声落鸿雁，秋意著梧桐。
基础信息 BASIC
情感悲秋
创作背景
创作背景
此句出自北宋诗人王奇，原诗已佚，仅存此联。王奇为宋真宗天禧年间进士，此句反映了宋代文人注重写景炼意的时代风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作为五言对联，属宋诗摘句。两句各五字，对仗工整，平仄协调，体现了宋代诗人炼字琢句的艺术追求，常独立流传。
情感 · 解读
诗句通过鸿雁南飞、梧桐叶落的典型秋景，渲染了深秋的凄清氛围，寄托了诗人悲秋伤逝、孤寂寥落的情感。
基础解读 READING
语文核心知识
著
“著”读作zhuó，意为附着、加上。在这里形象地写出了秋天的意味仿佛染在了梧桐树叶上，让梧桐带上了秋天的色彩。
句意释义
凄清的寒声伴随着南飞的鸿雁落下，萧瑟的秋意附着在梧桐树叶上。这两句诗描写了深秋时节特有的景象，大雁南飞，梧桐叶黄，充满了凉意。
核心主旨
这首诗通过描写鸿雁南飞发出的寒声和梧桐树上显现的秋意，生动地展现了深秋的凄清景色，表达了诗人对秋天到来的敏锐感受和淡淡的忧伤。
跨学科 · 是什么
鸿雁植物学
鸿雁是一种大型候鸟，每年秋天会飞往南方过冬。它们飞行时经常发出叫声，古人常把这种叫声称为“寒声”，用来象征秋天的到来。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速要稍慢，语调要低沉一些。“寒声”和“秋意”要重读，读出凄清的感觉。在“落”和“著”字后面可以稍微停顿，体会动词的妙用。
句式仿写
可以模仿“名词+动词+名词”的结构进行仿写。例如：“春风绿杨柳，暖日照桃花”。注意前后两句要对仗工整，意境要协调。
写作应用
在描写秋天的作文中，可以引用这两句诗来增添文采。比如写秋天的公园时，可以说：“公园里，寒声落鸿雁，秋意著梧桐，一片萧瑟的景象。”
关联知识图谱
悲秋诗歌同主题
此联以鸿雁、梧桐意象渲染悲秋氛围，与历代悲秋诗作情感基调一致，属于典型的悲秋主题作品。
名句 CLASSIC LINES
寒声落鸿雁，秋意著梧桐
此联为全诗精华，以“寒声”写听觉，以“秋意”写视觉与触觉，动静结合，生动描绘了深秋萧瑟景象，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
林季仲 ？- 1161年前
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