论语绝句 其一四
朽固难雕粪莫杇，于予材美亦何诛。
欲令顾此深为戒，言语之科首宰予。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝诫 · 勉励
创作背景
创作背景
本诗选自张九成《论语绝句》组诗，创作于南宋时期。张九成作为理学名臣，致力于推尊儒家道统，其作此组诗旨在以诗歌形式阐发《论语》义理。本首针对《论语·公冶长》中孔子评价宰予一事，通过吟咏史实，阐发对“朽木不可雕”之喻的深层理解，强调言行一致与勤勉向学的重要性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗共四句二十八字。源于汉代乐府及魏晋民歌，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。讲究格律严整，押韵规范，具有鲜明的音乐美与建筑美。在历代文体地位中，绝句以其短小精悍、意境深远的特点，成为文人抒怀言志的重要载体。
情感 · 解读
诗人借孔子批评宰予之典故，表达了对人才修养与学习态度的深刻思考。情感基调严肃而恳切，既有对懈怠之风的批判，亦有对后学者的警示与勉励。体现了儒家重视修身、勤学与实践的核心价值观，情感层次由历史评判延伸至现实关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“朽”指腐烂的木头，“雕”意为雕刻。“粪”指秽土或脏土，“杇”指泥瓦匠用的抹子，此处作动词，指粉刷墙壁。“予”指宰予，孔子的学生。“诛”意为责备或谴责。“言语之科”指孔子教学分科中擅长言语表达的类别。
逐句释义
腐烂的木头本来就难以雕刻，脏土砌成的墙壁也无法粉刷平整。对于宰予这样资质美好的人，何必再去责备他呢？孔子之所以这样说，是想让人回头深思并引以为戒，宰予可是言语科里排在第一位的优秀学生啊。
核心主旨
这首诗通过评论孔子批评学生宰予的故事，阐述了学习态度和自我修养的重要性。诗人认为孔子严厉的批评并非真的放弃学生，而是为了起到警示作用。全诗告诫人们要珍惜天赋，勤奋努力，不要让自己变成不可雕琢的朽木。
跨学科 · 是什么
教育学教育学
孔子对宰予的批评体现了教育中的警示原则。适度的严厉批评能触动学生内心，促使其反思改正。这种教育方式在现代教育心理学中仍有重要地位，强调教师应根据学生特点因材施教，通过适当的挫折教育激发学生的内在动力。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句“朽固难雕粪莫杇”语调应沉稳有力，体现批评的严肃性。第三句“欲令顾此深为戒”语速稍缓，带思考意味。最后一句“言语之科首宰予”应读出转折与肯定，强调宰予的实际才能，体现诗人独到的见解。
句式仿写
可仿写“……固……，……莫……”的句式，表达对某种现象的定性评价。例如：“玉本无瑕琢方器，金虽坚硬炼始纯。”通过对比喻手法的模仿，锻炼运用具体形象阐述抽象道理的语言表达能力。
写作应用
“朽木不可雕”常用于写作中形容人态度顽固、不可救药，或自谦资质平庸。但在本诗语境下，可反向立意，用于论述“批评是为了更好地成长”、“不能因一时错误全盘否定一个人”等辩证观点，增加文章的思想深度。
关联知识图谱
宰予昼寝历史关联
本诗直接取材于《论语·公冶长》中孔子批评宰予昼寝的著名典故，是对该历史事件的文学化解读。
名句 CLASSIC LINES
朽固难雕粪莫杇
此句化用孔子名言“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也”，形象地描绘了材质败坏则难以造就的状态。
标签 TAGS
作者 POET
张九成 1092年-1159年
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