次韵巽老
风前竹干须料理，雨后蜗涎费扫除。
北客经过无好语，南州骚屑少安居。
雄称百万空扛鼎，功盖三分漫顾庐。
识字信为忧患始，邺侯何必万籖书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感讽喻
创作背景
酬唱抒怀
此诗为次韵酬答之作，依循友人“巽老”原诗韵脚而作。诗中借北客南来、蜗居扫除的生活细节，抒发对南宋偏安一隅、政局动荡的感慨，以及对自身书生际遇的深刻反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。七律起源于初唐，至杜甫手中成熟，是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最强的体裁之一。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉顿挫，融合了身世之感与家国之忧。诗人借事抒怀，既有对时局动荡的愤懑，又有对功名虚妄的看破，最终归于对书生遭际的无奈自嘲，体现了宋诗特有的理趣与苍凉。
基础解读 READING
语文核心知识
料理
此处意为整理、照料。诗中指风过后需要扶正、修剪竹子，表现了诗人对生活环境的细心打理，也隐喻着在动荡局势中维持内心秩序的努力。
蜗涎
即蜗牛爬行时留下的黏液痕迹。雨后蜗牛出没，痕迹斑斑，需要费力扫除。此意象生动描绘了南方潮湿多雨的环境，也暗示了生活中琐碎的烦恼。
骚屑
意为纷扰、动荡不安。诗中用来形容南方州郡局势不稳，百姓难以安居乐业，反映了当时社会动荡的现实状况。
首联释义
大风吹过，竹干歪斜需要整理；雨后地面潮湿，蜗牛留下的黏液痕迹让人费心扫除。这两句描写了日常生活中的琐事，营造出一种清冷、寂寥的氛围。
颔联释义
北方南来的过客没有带来什么好消息，南方各地也纷扰动荡，很少有一处安宁的居所。这两句从个人生活转向社会环境，点出了时局的艰难。
颈联释义
自夸拥兵百万却徒劳地模仿霸王举鼎，功劳盖过三分天下却也是白白地三顾茅庐。诗人借韩信与刘备的典故，批评了当时将领的无能和当权者的虚伪。
尾联释义
真的相信识字读书是忧患的开始，像邺侯李泌那样藏书万卷又有什么必要呢？诗人发出了愤激之词，表达了对书生命运的无奈和对现实的失望。
主旨概括
这首诗通过描写生活琐事和引用历史典故，抒发了诗人对南宋偏安、时局动荡的忧虑，以及对自身作为读书人怀才不遇、反招祸患的愤懑与自嘲。
跨学科 · 是什么
南州地理学
指中国南方地区。南宋时期，政治中心南移，南方成为核心统治区域。诗中提到“南州骚屑”，反映了当时南方虽相对安定，但仍受战乱威胁，社会并不太平。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉沉郁。首联写景要读出琐碎无奈之感；颔联叙事要带忧愤之情；颈联用典要读出讽刺的力度；尾联感叹要深沉有力，突出“忧患始”三字。
句式仿写
可仿写“XX信为XX始”句式。例如：“贪财信为祸害始”、“勤奋信为成功始”。该句式短促有力，适合表达因果明确的哲理判断。
写作应用
“识字信为忧患始”一句可用于议论文写作中，探讨知识分子的命运、知识带来的责任与痛苦等话题。适合作为“清醒的痛苦”、“读书的代价”等主题的论据。
关联知识图谱
和韵诗同体裁
次韵是和韵诗的一种，要求严格使用原诗韵脚字及顺序，是古代文人交往的重要形式。
石苍舒醉墨堂语词源流
尾联核心意象直接化用苏轼名句，体现了宋诗好议论、重才学的特点。
名句 CLASSIC LINES
识字信为忧患始
此句化用苏轼“人生识字忧患始”名句，直指知识分子因明理而招致祸患的历史宿命。语言警策，意蕴深厚，道尽了古代文人怀才不遇、多言招尤的共同心声，具有极强的概括力与感染力。
标签 TAGS
作者 POET
李处权 1086年-1155年
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