五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀

学废乡校空,鸟雀欲据有。

甚雨晚来晴,循檐厌黄口。

巴水亦能大,一暮没堤柳。

落照满涨川,归云翼山岫。

达州去未远,望望空回首。

母老儿未齚,何苦事西走。

轻生冒畏涂,用意在升斗。

三复祷雨辞,此道废已久。

恭闻贤侍郎,求才如恐后。

密置郑庄驿,屡接鬷蔑手。

英俊颇云集,岩穴犹辐凑。

菅蒯且不遗,岂独弃枯朽。

矧尝辱英盻,屡以温言授。

私心颇感激,尝欲事奔走。

搅衣中夜起,颒面不尽垢。

平生慕蔺心,已在辕门右。

某也濩洛人,时命大不偶。

读书慕经济,颇亦略句读。

雅意死知已,且复羞自售。

耻为辕下驹,终若丧家狗。

遭乱乏禄食,避地阙田亩。

栖栖穷涂间,但未操井臼。

我公寕忍兹,无令混樵叟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇 · 感激
创作背景
避乱求职
北宋末年战乱频仍,诗人因避乱而流落至达州、永睦一带。此诗作于旅途之中,诗人投宿废学,触景生情,写下此诗以抒发胸中块垒。当时诗人生活困顿,急需谋求生计。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于唐代,适合叙事与抒情。此诗语言质朴,韵律自然,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的特点。
情感 · 解读
诗人自述才华未展、生计窘迫的困境,表达了怀才不遇的悲愤。诗中既有对自身命运的感叹,也有对世道衰微的无奈。情感真挚深沉,体现了宋代士人忧国忧民的情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
黄口
黄口原指雏鸟的嘴,这里借指幼鸟。诗中描写诗人厌倦了屋檐下幼鸟的叫声,以此衬托出内心的烦躁与环境的荒凉。这个词语生动形象,富有生活气息。
升斗
升和斗都是古代的容量单位,十升为一斗。这里用升斗代指微薄的粮食或俸禄。诗人说自己冒险奔波只是为了这点微薄的收入,表达了生活的无奈。
诗句白话释义
废弃的乡校空无一人,鸟雀想要占据这里。大雨晚来初晴,沿着屋檐走,厌倦了雏鸟的叫声。巴水也能涨得很大,一夜之间淹没了堤岸的柳树。夕阳洒满涨水的河川,归云像翅膀一样护着山峦。离开达州还不远,频频回首张望。母亲年老孩子还没断奶,何苦要向西奔走。轻视生命踏上险途,用意只是为了微薄的俸禄。
核心主旨
这首诗描写了诗人在避乱途中投宿废弃学校的所见所感。通过描写荒凉的景象和自己的艰难处境,表达了怀才不遇的悲愤。同时也表达了对贤能长官的感激和渴望得到任用的心情。
跨学科 · 是什么
巴水地理学
巴水指流经巴地(今川东地区)的河流。诗中描写巴水一夜之间淹没堤柳,反映了该地区夏季雨水集中、河流水位变化急剧的地理特征。这是对当时当地水文状况的真实记录。
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读写应用
诵读指导
全诗应读出沉郁顿挫的基调。前半部分写景叙事,语速稍缓,体现荒凉之感。后半部分抒怀,情感逐渐激昂。特别是“轻生冒畏涂,用意在升斗”一句,要读出无奈与悲愤。
句式仿写
可以模仿“轻生冒畏涂,用意在升斗”的句式进行仿写。例如:“苦读历寒窗,立志在千秋”。这种句式前后形成因果或对比关系,适合表达复杂的心理活动。
写作应用
“轻生冒畏涂,用意在升斗”可用于描写为了生存而奔波劳碌的场景。在作文中可以用来表现底层人物的艰辛,或者表达对生活不易的感叹,具有很强的感染力。
关联知识图谱
作者创作主体
本诗作者为宋代诗人张嵲,字巨山,襄阳人。其诗风清古,有《紫微集》传世。

名句 CLASSIC LINES

轻生冒畏涂,用意在升斗
这两句诗直白地道出了诗人为了微薄的俸禄而不惜冒险奔波的无奈。升斗指微薄的粮食或俸禄,形象地刻画了底层文人在乱世中求生的艰辛与卑微。

标签 TAGS

作者 POET

张嵲 1096-1148
南宋初期文学家、官员

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