校猎义成喜逢大雪率题九韵以示群官

弧矢威天下,旌旗游近县。

一面施鸟罗,三驱教人战。

暮云成积雪,晓色开行殿。

皓然原隰同,不觉林野变。

北风勇士马,东日华组练。

触地银麞出,连山缟鹿见。

月兔落高矰,星狼下急箭。

既欣盈尺兆,复忆磻谿便。

岁丰将遇贤,俱荷皇天眷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感祈福
创作背景
校猎义成遇雪作
本诗创作于唐玄宗开元中期(十三年),作者赴义成军辖地举行校猎活动期间,突降盈尺大雪。作者见雪景壮美、校猎军士士气高昂,又因瑞雪预示丰年,生发求贤之思,遂作此九韵诗赏赐随行群臣,明确创作目的是彰显治世愿景、凝聚朝臣共识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于唐代近体诗范畴。全诗共十八句,每句五字,共九组韵脚,符合排律对仗工整、格律严谨的基本要求。这类体裁多应用于正式场合的应制、酬唱与政事相关创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是校猎顺利、遇瑞雪的欣喜之情;二是由瑞雪兆丰年生发的对百姓安居、岁稔年丰的期盼;三是求贤若渴、希冀得良臣共治天下的政治抱负,同时暗含对天恩庇佑的感念。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
校猎指古代帝王举行的带军事训练性质的狩猎活动。义成是唐代军镇名。九韵指诗中共有九个押韵的字。弧矢指弓箭。三驱是古代田猎的礼制。原隰指平原和低湿的地方。组练指军士穿的精甲。磻谿是姜子牙遇周文王的地方。皇天眷指上天的恩宠。
逐句白话释义
弓箭的威严震慑天下,旌旗飘扬着巡游到临近的县域。一面布设捕鸟的罗网,按照三驱的礼制教习军士作战。傍晚的云化作了厚厚的积雪,清晨的阳光照亮了临时设立的行宫。原野和低地都变成一片皓白,树林山野的面貌都悄悄变了模样。北风吹得勇士的战马更加雄健,朝阳照得军士的铠甲闪闪发光。遍地的银獐跑了出来,满山的白鹿也显现出来。高飞的兔子被高高的箭射中,如星的狼被疾驰的箭射落。既欣喜这盈尺大雪是丰年的好兆头,又想起磻溪遇贤的旧事。年岁丰收还将遇到贤能的臣子,我们都承受着皇天的眷顾。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了唐玄宗在义成校猎时遇到大雪的所见所感。前半部分描写了校猎的盛大场景和大雪过后天地一色的壮美雪景,中间部分描写了狩猎时的热闹场面,后半部分点明主旨,由瑞雪兆丰年联想到希望得到贤能的臣子共治天下,表达了对丰年的期盼和对天恩的感念。全诗整体风格雄浑大气,符合盛唐帝王诗歌的特点。
跨学科 · 是什么
唐代校猎制度历史学
唐代的校猎活动一般在秋冬季节举行,由帝王亲自组织。参与人员包括皇室成员、文武官员和禁军将士。活动过程中要严格遵循儒家礼制的规定,不能过度捕猎。校猎的核心目的是训练军队的作战能力,同时向天下展示帝王的武德。普通百姓一般不能参与官方的校猎活动。校猎的流程有明确的官方规定,违反规定的人会受到处罚。唐代历史上多位帝王都举行过大型校猎活动。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要雄浑开阔,体现盛唐诗歌的大气风格。前两句开篇要读得有气势,重音放在“威天下”“游近县”上。描写雪景的部分要读得舒缓,体现出天地一白的开阔感。描写狩猎场面的部分要读得有节奏感,速度稍快,体现出狩猎时的紧张热闹。最后四句点明主旨的部分要读得庄重,重音放在“盈尺兆”“遇贤”“皇天眷”上。每句的停顿可以按照2-3的节奏划分,比如“弧矢/威天下,旌旗/游近县”。诵读的时候注意不要拖音,保持整体的刚健风格。
关联知识图谱
姜太公钓鱼同典故
本诗中“复忆磻谿便”引用了姜子牙在磻溪钓鱼遇周文王、被拜为太师辅佐周室灭商的典故,用来表达作者求贤若渴的心情。这个典故是中国古代经典的求贤相关典故,常被古代文人引用在表达求贤、遇明君的主题作品中。

名句 CLASSIC LINES

既欣盈尺兆,复忆磻谿便。岁丰将遇贤,俱荷皇天眷
这四句直接点明创作主旨,将自然雪景与政治抱负相结合。

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作者 POET

李隆基 685年-762年
唐代第九位皇帝,政治家,诗人

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