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和答国镇五绝 其五
和答国镇五绝 其五
欧阳澈
· 宋
吟须轻撚对斜阳,叶扫平林夜著霜。
忽领诗词云锦段,夜光明月耀黉堂。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 七言绝句
情感
惊喜 · 赞美
创作背景
文人唱和
此诗为诗人与国镇(人名)的唱和之作,属宋代文人常见的社交文学活动。诗人于秋夜吟咏间收到友人寄赠的诗词,遂作此诗以答,既表谢意,又赞其文采,反映了宋代文人圈层的交往常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗共四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵。此体源于六朝,定型于唐代,以短小精悍、意境深远著称,是古典诗词中最为精炼的体裁之一。
情感 · 解读
诗中核心情感为收到友人诗词作品后的惊喜之情与高度赞赏。诗人通过描绘吟咏时的闲适与收到佳作后的振奋,展现了文人之间惺惺相惜、以文会友的深厚情谊,情感真挚而雅致。
基础解读
READING
语文核心知识
重点字词
吟须:吟诗时抚捻胡须,代指吟咏思考。撚:用手指搓转。云锦段:比喻华美的诗文。黉堂:古代称学校校舍。这些词语生动描绘了诗人的动作与对友人文采的赞美。
逐句释义
轻抚胡须对着斜阳吟诗,落叶扫过平整的树林,夜里已结了霜。忽然收到如云锦般华美的诗词,就像夜里的明月照亮了学堂。
主旨概括
这首诗描写了诗人在秋日黄昏吟诗的情景,突然收到友人寄来的佳作,感到非常惊喜。诗人极力赞美友人的诗词写得好,像明月一样给学堂带来了光彩。
跨学科 · 是什么
地理环境
地理学
诗句描写了秋天夜里树林结霜的景象。从地理学看,霜是地面水汽在气温降到零度以下时凝结成的冰晶。秋夜晴朗无风,地面散热快,容易出现霜冻。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调舒缓,表现闲适与秋意;后两句语调上扬,表现惊喜与赞美。重点强调“忽领”、“云锦段”、“耀黉堂”等词,读出惊喜之情。
句式仿写
可仿写“忽领……,……耀……”句式。例如:“忽领家书千里意,春风化雨润心田。”通过仿写学习诗人借物抒情的表达方式。
写作应用
“夜光明月耀黉堂”一句可用于赞美老师的教导或优秀的文学作品。在写作中,运用比喻将抽象的作品比作明月,生动形象地表现其价值。
关联知识图谱
酬赠诗
同体裁
本诗属于唱和诗,是文人之间以诗互相赠答的体裁,常用于表达友情与切磋技艺。
名句
CLASSIC LINES
夜光明月耀黉堂
此句运用比喻手法,将友人的诗词比作夜光明月,照亮了学堂。形象生动地赞美了作品的高洁品质与教化功能,是全诗情感的升华之笔,常被用于形容优秀文学作品对文化教育的贡献。
标签
TAGS
惊喜
赞美
地理学
天文学
植物学
社会学
作者
POET
欧阳澈
1091/1097-1127
宋代爱国布衣诗人、《宋史》入传义士
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