题芦雁屏

征鸿坐何事,天遣南北飞。

萧然如旅人,无情自相依。

孤苇吹欲折,秋风不胜威。

冥冥一孤𬸣,空费弋者机。

寒声落烟渚,相应不我违。

嗟我识此情,手纳空叹欷。

安知丹青师,落笔廼庶几。

画形孰不工,画意识者稀。

他时因吾句,购此千金挥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感羁旅
创作背景
题画诗背景
本诗为一首典型的题画诗,创作于诗人观赏芦雁屏风画作之时。宋代文人画兴盛,题画诗成为重要文学体裁。诗人并未停留于对画作形态的描摹,而是借画中鸿雁的遭遇抒发个人情怀,体现了'诗画一律'的艺术追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗,形式灵活自由,源于汉代,盛行于魏晋南北朝。本诗语言质朴自然,不事雕琢,体现了宋诗以议论为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
核心情感为羁旅漂泊之思与知音难觅之叹。诗人借画中芦雁的南北迁徙与孤飞形象,投射自身作为宦游之人的孤独心境。同时通过对画师'画意'的赞赏,表达了对艺术知音的渴求以及怀才不遇的深层感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
征鸿
指远飞的大雁。'征'意为远行,'鸿'即大雁。在古诗文中,大雁常作为信使或羁旅之人的象征出现。此处代指画中飞翔的大雁,奠定了全诗漂泊的基调。
庶几
意为'差不多'、'近似'。诗中用来赞叹画师的技艺高超,几乎捕捉到了大雁的神韵。体现了诗人对画师能够传神写照的高度认可。
诗句白话释义
大雁因为什么事获罪,上天要惩罚它南北奔波?它萧条冷落得像个旅人,没有感情却自然地相互依偎。孤零零的芦苇快被风吹断,秋风的威力实在难以抵挡。昏暗的天空中一只孤雁高飞,白白浪费了捕鸟人的心机。凄凉的叫声落在烟雾笼罩的小洲上,此起彼伏正好与我心情相合。唉,我懂得这种情景,双手笼在袖中空白叹息。哪里知道这位画师,下笔竟然能画得如此传神。画外形谁画得不工整?能画出神韵意趣的人太少了。将来因为我的这首诗,这画屏怕要价值千金。
核心主旨
这首诗通过描写画屏上大雁在秋风中孤独飞翔的景象,表达了诗人对羁旅漂泊生活的深切共鸣。诗人认为画师不仅画出了大雁的外形,更画出了它的孤独精神,借此感叹世上能真正理解艺术神韵的人实在太少,同时也寄托了自己怀才不遇、渴望被理解的情怀。
跨学科 · 是什么
候鸟迁徙生物学
大雁属于候鸟,具有随季节变化而迁徙的习性。秋季由于北方气温降低、食物减少,大雁会向南迁徙越冬;春季则飞回北方繁殖。这是一种适应环境变化的生存本能,并非诗中所言'天遣'的惩罚,但诗人借此想象赋予了动物行为以情感色彩。
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读写应用
诵读指导
全诗应读出苍凉深沉的基调。前四句写雁,语速稍缓,'南北飞'三字可略拖长。中间四句写景与险,'孤苇'、'秋风'需重读以示风势猛烈。后四句转入议论抒情,'画意识者稀'一句应放慢语速,读出感叹与深思的意味。
句式仿写
可仿写'画形孰不工,画意识者稀'的对比句式。例如:'练字孰不会,炼意者寥寥'、'演戏孰不易,演心者几何'。通过前后半句的对比,揭示事物表象与本质的差距,表达对深层境界的追求。
写作应用
名句'画形孰不工,画意识者稀'可用于艺术评论、人才选拔或感悟随笔中。例如在评论某部电影时,可写:'特效制作固然精良,但剧情空洞,正如古人所言:画形孰不工,画意识者稀。'以此强调内涵重于形式。
关联知识图谱
鸿雁传书同主题|同典故
大雁在古诗中常象征书信、羁旅或信使,本诗取其羁旅漂泊之意。

名句 CLASSIC LINES

画形孰不工,画意识者稀
此二句为全诗核心名句,深刻揭示了艺术创作的真谛。指出描绘外在形态容易,但传达内在神韵与精神实质却极难,且能领悟此中真意的鉴赏者更是稀少。此句不仅是画论,更是诗人对人生知己难寻的深沉感叹。

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作者 POET

朱松 1097年-1143年
北宋末南宋初官员、文学家,理学家朱熹之父

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