古风二首寄汪明道 其一

紫兰初茁芽,深壑终自秀。

肮脏萧艾中,不采则谁咎。

儿曹逐纷华,壮士保穷陋。

应知此调同,万世无先后。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感孤高 · 气节
创作背景
寄赠明道
此诗为寄赠汪明道之作,具体创作年代无确切记载。汪明道生平事迹亦不详,但从诗中“此调同”可知二人志趣相投。诗人借咏兰以明志,既是自勉,也是对友人的期许与共勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五古源于汉魏乐府,至唐代依然盛行,适合表达质朴深沉的情感。此体裁在文学史上地位重要,是文人抒发志向的重要载体。
情感 · 解读
诗人借紫兰在深谷中独自芬芳,表达了对高洁品格的坚守。即便身处恶劣环境,也不随波逐流,体现了君子固穷的节操。这种情感既有孤独的凄清,更有自得其乐的从容。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“茁”指植物发芽生长,写出紫兰的生命力。“深壑”指深谷,点明生长环境幽僻。“肮脏”在此意为污秽、卑污,形容环境恶劣。“萧艾”指野草蒿艾,比喻小人或世俗之物。“咎”意为责怪、归罪。“儿曹”指儿辈、年轻人,含轻视意。“纷华”指繁华热闹。“穷陋”指贫穷简陋的境遇。
逐句释义
紫兰刚刚长出嫩芽,在深谷中终将独自展现秀色。它混迹在污秽的野草中,如果没人采摘又能怪谁呢。年轻人都去追逐繁华热闹,只有壮士才坚守贫穷简陋的节操。应当知道我们的志趣曲调相同,哪怕相隔万世也没有先后之分。
核心主旨
这首诗通过描写紫兰在恶劣环境中依然保持高洁,表达了诗人不随波逐流、坚守节操的志向。诗人认为真正的君子应该像紫兰一样,不因为没人赏识而改变自己的品格。同时以此寄赠友人,表达彼此志同道合的情谊。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“紫兰”即兰花,属于兰科植物,多生长于深山幽谷,喜阴湿环境。“萧艾”指艾蒿等菊科杂草,生命力强,随处可见。兰花与杂草混生是自然界的常见现象,诗人借此对比,突显兰花的珍贵与杂草的普通。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓沉稳,体现诗人坚定的志向。前四句写景咏物,语气要含蓄深沉;后四句抒情言志,语气要刚健有力。“不采则谁咎”一句可稍作停顿,引人深思。韵脚字“秀、咎、陋、后”需读得响亮悠长。
句式仿写
本诗运用了对比手法,可以模仿“儿曹逐纷华,壮士保穷陋”的句式进行写作。例如:“凡人贪安逸,勇者攀高峰”或“燕雀恋檐下,鸿鹄冲云霄”。通过前后两句的对比,突出不同的人生选择与精神境界。
写作应用
“肮脏萧艾中,不采则谁咎”可用于写作中表达“怀才不遇”或“坚守自我”的主题。例如在议论文中论述“环境与成才”的关系时,可引用此句说明:人才若处于恶劣环境而不被发现,不应自暴自弃,而应坚守本心。
关联知识图谱
兰花同意象
兰花在中国传统文化中象征高洁、隐逸与君子品格。屈原《离骚》中多次咏兰,奠定了兰花作为人格象征的基调。本诗承接这一传统,以兰喻人。

名句 CLASSIC LINES

肮脏萧艾中,不采则谁咎
此二句为全诗核心名句,意指兰花生于污浊萧艾之中,若无人采撷,又能怪谁。隐喻怀才不遇并非世人之过,而是由于环境恶劣与世俗不识。此句常被引用以表达虽怀才不遇却不怨天尤人的豁达。

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作者 POET

朱松 1097年-1143年
北宋末南宋初官员、文学家,理学家朱熹之父

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