次韵胡明仲见寄

去年玉笋班,仰视见櫑具。

论事似陆贽,任事似裴度。

今年起衡山,出守非不遇。

床头看周易,象在益长裕。

解琴须更张,谋国乃疾固。

要开天地炉,更使万物铸。

可怜冰氏子,大似铁𬬻步。

自谓乐于贫,公乃知其素。

来删城旦书,聊免吏部注。

祝公早来朝,为上宽北顾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 壮志
创作背景
南宋初期政治背景
此诗作于南宋初期,正值国家内忧外患之际。胡明仲因反对秦桧议和而被贬,朱熹作此诗以示声援。诗中反映了当时主战派与主和派的激烈斗争,以及士大夫在动荡时局中的政治选择与命运。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗,形式灵活自由,适宜表达深沉的思想感情与复杂的政治见解。此体源于汉代,至唐宋依然盛行,是文人抒发政治抱负与进行人际酬唱的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着深厚的政治抱负与改革意识。作者通过用典与议论,表达了对国家治理的深切关怀,主张通过变革使国家富强,体现了儒家士大夫以天下为己任的责任感与使命感。

基础解读 READING

语文核心知识
玉笋班
比喻朝堂上人才济济,像竹笋一样整齐众多。这里指胡明仲去年还在朝廷做官,位列朝班之中。这个词语形象地描绘了朝廷官员的行列,是古代常用的雅称。
櫑具
指佩剑的剑具或盛剑的木套。古人佩剑以示身份与威仪,这里借指朝廷官员的服饰装备。看见櫑具意味着身处朝堂,参与国家大事,象征着权力与地位。
逐句释义
去年你还在朝廷的官员行列中,仰头就能看到佩剑的装饰。你议论国事像唐代陆贽那样精准,担当重任像裴度那样得力。今年你前往衡山任职,这并非是没有遇到赏识,而是另有安排。你在床头研读《周易》,卦象显示应当增益德行与宽裕。调整琴瑟需要重新上弦,治理国家却往往被顽固的思路困扰。应当打开天地这座大熔炉,重新铸造世间万物。可怜那个坚守清贫的人,就像铁炉旁的台阶一样默默无闻。自己说安于贫穷是乐事,只有你了解他的素志。这次去修改那些严苛的法律条文,暂且免去吏部的注籍任命。希望你早日回到朝廷,让皇帝不再为此忧虑。
核心主旨
这首诗是朱熹写给朋友胡明仲的回信。诗中称赞了朋友的才能和品德,对他被调离京城表示安慰,并提出了自己对于治理国家和进行改革的看法,最后希望朋友能早日回到朝廷为国效力。
跨学科 · 是什么
陆贽历史学
陆贽是唐德宗时期的宰相,以善于进谏和起草诏书闻名。他为人正直,敢于直言,写了很多切中时弊的文章。作者用陆贽来比喻胡明仲,是夸奖他在议论政事方面有独到的见解和高超的能力。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言古诗,朗读时节奏要舒缓沉稳。每句五个字,一般在第二字后稍作停顿,如“去年/玉笋班”。读出诗人对朋友的赞赏和对国家大事的关切之情,语调要庄重有力。
句式仿写
诗中“论事似陆贽,任事似裴度”运用了排比和对偶的句式,结构工整,对比鲜明。可以仿写这样的句式来描写人物,例如:“教书似春蚕,育人似蜡炬”,通过类比突出人物的特点。
写作应用
名句“要开天地炉,更使万物铸”气势宏大,适合用于表达改革创新的决心和气魄。在写作关于“变革”、“创新”、“担当”等主题的作文时,可以引用这句诗来增强文章的气势和说服力。
关联知识图谱
和韵诗同体裁
次韵是和韵诗的一种,要求严格依照原诗的韵脚字和顺序来写作,是古代文人交往的一种常见诗歌形式。

名句 CLASSIC LINES

要开天地炉,更使万物铸
此二句为全诗核心名句,运用宏大的比喻,表达了通过彻底变革以重塑国家与社会的政治理想。意象雄奇,气势磅礴,体现了诗人广阔的胸襟与坚定的改革意志,是宋诗议论化、散文化的典型体现。

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作者 POET

朱翌 1097-1167
南宋初文官、诗人、笔记作家

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