杏园渡
卫郊多垒少人家，南渡天寒日又斜。
君子素风悲已矣，杏园无复一枝花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感乱世
创作背景
安史之乱后卫地荒残
本诗创作于中唐安史之乱平息后不久，卫州（今河南北部一带）是战乱核心波及区域，杏园渡原为黄河沿岸知名风景与交通胜地，诗人途经此处时亲眼见到遍地营垒、人烟稀少的荒残景象，有感于世风衰颓创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，全诗共四句，每句七字，有严格的平仄、押韵规范，起源于南朝，成熟于初唐，是唐代以来文人最常用的诗歌体裁之一，历代名篇数量众多，文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层：第一层是对战乱后民生凋敝、景物荒残的沉痛感慨，第二层是对儒家君子素风衰颓、文化传承断裂的深层悲叹，历代主流解读均认可这一情感层次划分，无本质争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
垒指军营修建的防御工事、壁垒。素风指君子秉持的清高质朴的高尚风尚。渡指渡口，是河流沿岸供人渡河的站点。复指再、又的意思。大家可以通过组词的方式记忆这些字词的含义，没有生僻的通假字或者古今异义字，理解起来难度不高。
逐句白话释义
第一句写卫州的郊外到处都是战乱留下的营垒，居住的人家很少。第二句写向南渡过杏园渡的时候，天气十分寒冷，太阳也已经西斜了。第三句写君子清高质朴的高尚风尚已经消失，让人感到非常悲伤。第四句写曾经开满杏花的杏园渡，现在再也看不到一枝盛开的杏花了。所有翻译都忠实于原文内容，没有额外的文学化修饰。
核心主旨概括
本诗描写了安史之乱后杏园渡的荒残景象，抒发了诗人对乱世中民生凋敝的同情，以及对世风日下、斯文沦落的沉痛悲叹。大家可以通过核心名句快速把握全诗的核心主旨，不需要过多复杂的背景知识就能理解诗歌的基本内容。
跨学科 · 是什么
安史之乱后卫地荒残历史学
安史之乱是唐朝中期爆发的大规模叛乱，持续了八年时间，对唐朝的社会经济造成了极大的破坏。卫州位于现在的河南北部，是当时叛军和官军反复交战的区域，所以战乱结束后留下了很多营垒，居住的百姓也很少。这些都是真实的历史事实，不是诗人虚构的内容。大家可以通过历史课本了解安史之乱的基本内容。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，每句七言按照“二二三”的节奏断句，比如“卫郊/多垒/少人家”。前两句读的时候语调平缓沉郁，体现出荒凉寒冷的氛围。后两句读的时候语调要低沉加重，“悲已矣”“无复一枝花”的位置可以稍作停顿，突出悲伤的情感。大家可以反复练习几次，就能读出诗歌的基本韵味。
句式仿写指导
大家可以仿写“XX悲已矣，XX无复XX”的句式，前面半句直抒胸臆表达感慨，后面半句用具体的景物来烘托情感。比如可以仿写“旧游悲已矣，故园无复一株梅”，表达对旧地荒芜的感慨。也可以仿写“芳华悲已矣，鬓边无复一根青”，表达对年华老去的感慨。仿写的时候不需要追求复杂的修辞，情感真挚就可以。
名句写作应用
“杏园无复一枝花”这句可以用于描写旧地重游时看到故地荒芜的场景，也可以用于表达文化传承断裂的遗憾。比如写老校区拆迁后的场景，可以用“回到阔别二十年的母校，曾经种满玉兰花的主干道已经变成了停车场，真可谓杏园无复一枝花”。也可以用于写传统手艺消失的主题，应用的场景非常广泛。
关联知识图谱
《春望》（杜甫）同主题
《春望》和《杏园渡》都是安史之乱后创作的现实主义诗歌，都通过描写战乱后的荒凉景象抒发对时代动荡的悲叹，都是中小学阶段需要掌握的经典唐诗，大家可以放在一起对比阅读，更容易理解诗歌的核心内容。
名句 CLASSIC LINES
君子素风悲已矣，杏园无复一枝花
以小见大将景物荒残与文化沦丧勾连，语浅意深
标签 TAGS
作者 POET
窦牟 749年—822年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待