过秀野亭观赵昌花

牡丹酴醾送春归,南风亦复吹戎葵。

青女不瘦芙蓉肌,雪中山茶火争辉。

此开彼落相背驰,安得坐隅皆见之。

剑南老人来解衣,好手不免如徐熙。

萧然四幅十二枝,规模一出众史卑。

妙处天授非人为,右军字画少陵诗。

后来纵好难并驰,传观左右识者谁。

爱画入骨吾一痴,惜哉不获坡谷题。

何妨扰扰俗眼疑,秀野前后花成帷,按图求之君自知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美
创作背景
陆游晚年观画
此诗作于陆游晚年退居家乡山阴期间。诗人于秀野亭观赏北宋著名画家赵昌的花卉画作,有感而发。赵昌以写生闻名,时称“写生赵昌”,陆游借此画寄托了对逝去春光与生命活力的眷恋。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗向古体诗回归的变体形式。七古不讲究严格的平仄对仗,韵律自由奔放,适合铺陈叙事与抒发情感。此体在宋代文人手中得到进一步发展,既保留了古体的流畅气势,又融入了宋诗特有的议论化特征。
情感 · 解读
诗人通过对赵昌花卉画的极力赞赏,表达了对艺术之美的深切痴迷。全诗情感由对自然花卉的描绘转入对画作的品评,最终落脚于个人的审美愉悦与遗憾,体现了文人雅士对高雅艺术的执着追求。

基础解读 READING

语文核心知识
青女
“青女”是中国古代神话传说中的霜雪之神。诗中借用此典故,形象地指代霜雪或寒冷的天气,说明芙蓉花在寒冷中依然保持丰润,不被霜雪摧残。
戎葵
“戎葵”即蜀葵,是一种多年生草本植物,花期在夏季。诗中提到南风吹拂戎葵,点明了季节已由春入夏,展现了初夏时节的自然景象。
诗句释义
牡丹和酴醾花送走了春天,南风吹来又吹动了戎葵。霜神没有让芙蓉花消瘦,雪中山茶花像火一样争辉。花开花落彼此背道而驰,怎能坐在一角就全部看见?陆游老人来解开画轴,好手难免要和徐熙相比。四幅画中萧疏地画了十二枝,格局一出众画史都显得卑微。妙处是上天授予而非人为,就像王羲之的字和杜甫的诗。后来纵然有好的也难并驾齐驱,传看左右认识的人是谁?爱画入骨是我的一片痴心,可惜没有得到苏东坡和黄庭坚的题词。何妨让俗人眼光去怀疑,秀野亭前后花如帷幕,按图索骥你自己知道。
核心主旨
这首诗通过描写观赏赵昌花卉画的经历,极力赞美了赵昌画技的高超自然,认为其艺术成就堪比王羲之书法和杜甫诗歌。诗人表达了对画作未得名家题跋的惋惜,以及自己痴迷艺术的情怀。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的牡丹、酴醾、戎葵、芙蓉、山茶均为真实植物。牡丹和酴醾开在暮春,代表春天结束;戎葵在初夏开花。诗人准确捕捉了不同植物的开花时序,展现了从春到夏的节气变化。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏感,前四句写景要明快流畅,中间四句评画要沉稳有力,最后四句抒情要舒缓深情。特别是“妙处天授非人为”一句,要读出赞叹的语气。
句式仿写
可仿写“妙处天授非人为”句式,如“佳境天成非人力”、“奇才天赋非学得”等,用于形容某种技艺或境界达到了自然天成、非人力所能及的高度。
写作应用
“妙处天授非人为”可用于写作中赞美某种艺术作品或自然景观的鬼斧神工。例如在描写工匠精神或艺术创作时,引用此句可提升文章的文化底蕴和表现力。
关联知识图谱
赵昌(北宋画家)人物关联
赵昌是北宋著名花鸟画家,以写生著称,本诗即为观赏其画作而作。

名句 CLASSIC LINES

妙处天授非人为
此句评价赵昌画作技艺高超,仿佛天授而非人力所为。诗人以“天授”二字极言其艺术境界之高妙自然,与王羲之书法、杜甫诗歌并列为艺术巅峰,确立了赵昌在画史上的崇高地位。

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作者 POET

朱翌 1097-1167
南宋初文官、诗人、笔记作家

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