正月二十日过江氏园
宛宛桥虹卧碧涟，深深古屋背长川。
园官送菜无虚日，溪友留鱼不问钱。
历数旧交俱老矣，及时行乐且欣然。
梅花更有黄千叶，携取一杯花下传。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
元祐四年杭州
此诗作于宋哲宗元祐四年（1089年）正月二十日，时苏轼任龙图阁学士知杭州。是年春，苏轼游赏杭州江氏园，见园中景色幽雅，园官送菜、溪友留鱼，人情淳朴，遂作此诗以记其事，抒发及时行乐之情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律论，定型于初唐，至宋代已成为文人抒写情志最成熟的体裁之一。苏轼此作格律严谨，对仗工整，体现了宋诗以文为诗、议论入律的典型特征。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡，展现了诗人寄情山水、随遇而安的心境。首联写景清幽，颔联叙事质朴，颈联感叹时光流逝而主张及时行乐，尾联以花下独酌收束。情感由外境之幽转向内心之适，虽有老之将至的感叹，终归于旷达欣然。
基础解读 READING
语文核心知识
宛宛
形容词，意为弯曲、婉转的样子。在本诗中用来形容桥的形状，形象地描绘出拱桥如彩虹般弯曲横卧在水面的优美姿态。这是一个比较典雅的书面语词汇，增强了诗句的画面感和美感。
碧涟
名词，指碧绿的水波。碧指绿色，涟指水面被风吹起的波纹。这个词语生动地写出了水面的颜色清澈碧绿，并且有微波荡漾的动态美，为画面增添了生机。
首联释义
弯曲的拱桥像彩虹一样横卧在碧绿的水波上，幽深的古屋背靠着长长的河流。这两句诗从视觉角度描写了江氏园的景色，一桥一屋，一水一陆，构建了一幅宁静幽美的园林画卷。
颔联释义
管理园子的人每天送来新鲜蔬菜，溪边的渔民朋友留下鱼也不问我要钱。这两句写诗人与当地人的交往，表现了人与人之间淳朴真挚的情谊，生活气息浓厚。
颈联释义
细数往日的老朋友，发现他们都已经老去了，既然时光易逝，不如及时行乐，姑且开心地享受当下。这两句由叙事转为抒情，表达了诗人对时光流逝的感叹和豁达的人生态度。
尾联释义
园里的梅花更有那珍贵的黄千叶品种，我拿着一杯酒在花树下传递共饮。最后一句以景结情，通过赏花饮酒的场景，具体落实了“及时行乐”的行动，充满了生活的雅趣。
核心主旨
这首诗通过描写游览江氏园的所见所闻，赞美了园林景色的幽美和民风的淳朴。诗人感叹时光匆匆、故交老去，从而悟出应当珍惜当下、及时行乐的道理。全诗意境清幽，情感真挚，展现了苏轼乐观旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
江南水乡地貌地理学
诗中提到的桥、碧涟、长川，描绘了典型的江南水乡地貌。杭州地处长江三角洲南翼，钱塘江下游，境内河流湖泊众多。这种地理环境造就了当地独特的“小桥流水人家”的景观，人们依水而居，生活与水密切相关。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓平和。首联写景要读出画面的幽静感，“卧”字可稍重。颔联叙事要亲切自然，体现人情味。颈联抒情，“老矣”二字略带沧桑，“欣然”则要读出豁达。尾联轻快愉悦，展现雅趣。
句式仿写
可仿写颔联句式：“XX送X无虚日，XX留X不问钱”。例如：“邻翁送果无虚日，稚子留花不问钱”。通过仿写，学习诗人运用对仗手法描写淳朴生活情趣的技巧，提升语言表达能力。
写作应用
名句“及时行乐且欣然”可用于表达乐观豁达、珍惜当下的主题写作。例如在描写旅行、聚会或感悟时光的作文中，可引用此句来论证“活在当下”的生活态度，使文章更具文化底蕴。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者，北宋文坛领袖，诗书画皆精。
城市同地点
诗作于杭州江氏园，体现杭州风物。
名句 CLASSIC LINES
园官送菜无虚日，溪友留鱼不问钱
此联生动描绘了诗人与当地百姓的淳朴情谊。园官每日送菜，溪友留鱼不收钱，展现了官民相得、民风淳厚的理想境界。既体现了苏轼亲民爱民的为官之道，也流露出他对这种质朴人际关系的深深眷恋，是苏轼闲适诗中的名句。
标签 TAGS
作者 POET
朱翌 1097-1167
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