陪留守韩仆射巡内至上阳宫感兴二首 一

大家诵读这首诗的时候，可以按照七言绝句的常规节奏断句，每句拆分为三个停顿：翠辇/西归/七十春，玉堂/珠缀/俨埃尘，武皇/弓剑/埋何处，泣问/上阳/宫里人。前两句诵读的时候语气要平缓，稍微带一点沉重感，读出看到荒废宫殿的怅然情绪。读第三句的时候语调要微微上扬，体现出设问的语气。读最后一句的时候语速要放慢，语气要放沉，读出诗人含泪询问的伤感情绪。大家可以多练习几遍，就能准确把握诵读的节奏。

大家可以仿写这首诗结尾的设问抒情句式，也就是先描写眼前的景物，最后用一个问句来抒发自己的情感。比如大家写参观历史古迹的作文时，就可以先写古迹现在的样子，最后用一个和历史相关的问句结尾，能很好地增强文章的感染力。举个简单的仿写例子：“旧院墙颓草木深，当年巷陌杳无痕。儿时玩伴今何在，笑问廊前坐望人。”大家可以参照这个例子，结合自己的生活场景进行仿写，难度不高，很容易就能掌握这个句式的用法。

“武皇弓剑埋何处，泣问上阳宫里人”这句名句，大家可以用在吊古伤今、时代变迁、家国情怀类的作文里。比如大家写参观故宫、圆明园等历史古迹的观后感时，就可以引用这句诗来抒发对历史变迁的感慨。举个具体的应用示例：“站在圆明园的残垣断壁前，我忽然就懂得了古人‘武皇弓剑埋何处，泣问上阳宫里人’的伤感，那些逝去的繁华，总让后来人忍不住心生怅惘。”大家可以结合自己的写作需求灵活调整，直接引用或者化用都可以。