示吴守
汲湔明月泉，散襟清风亭。
秋阳不能暑，宿酒爽以醒。
佳哉此胜原，历览所未经。
一溪曲折白，万嶂低昂青。
上有蛰龙湫，比渭不比泾。
天边建河汉，地底奔雷霆。
物产不储秀，伊谁当炳灵。
早负李固笈，夜拾车公萤。
古学探奥穾，高文掞天庭。
善刀随所遇，小试常发硎。
胡为岭南州，尚屈摩霄翎。
人生多离合，泛泛如流萍。
忽焉复邂逅，岂辞倒公瓶。
著身山水窟，已浣埃𡏖形。
况乃家塾间，美诵盈客听。
颀颀两孙子，玉立此宁馨。
居然五经笥，问岁才十龄。
诗成使之哦，清越公其聆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励
创作背景
岭南任职
此诗为作者在岭南任职期间所作，具体创作年份虽难确考，但据诗中“胡为岭南州”及“早负李固笈”等句推断，当为作者在岭南官场与吴守相遇，宴饮游乐并参观其家塾时所作，反映了宋代士大夫在贬谪或外任期间的生活状态与心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共二十二句，每句五字，不讲究平仄对仗，押平声韵，韵脚字为亭、醒、经、青、泾、霆、灵、萤、庭、硎、翎、萍、瓶、形、听、馨、龄、聆，属于较长的五古排律形式，体现了宋诗好议论、重理趣的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过描绘岭南山水胜景与赞叹吴守家塾中两位孙子的聪慧才学，表达了对吴守治政有方、教子有成的赞赏，同时寄寓了对青年才俊勤奋向学、未来大展宏图的殷切勉励之情。
基础解读 READING
语文核心知识
汲湔
“汲”意为从下往上打水，“湔”意为洗涤。诗中指汲取泉水洗涤，表现了诗人对清洁高雅生活的追求。这是一个非常文雅的用词，体现了古人对水这种自然元素的珍视和利用，也暗示了诗人想要洗去尘世烦恼的心愿。
宿酒
指隔夜仍未醒的酒醉状态。诗中说“宿酒爽以醒”，意思是虽然昨晚喝了酒，但在清新的山水中醒来，感觉非常爽快舒适。这反衬出环境的清幽宜人，能够迅速消除人体的不适感，让人精神焕发。
写景句释义
“一溪曲折白，万嶂低昂青”这两句诗的意思是：一条溪流蜿蜒曲折，水色洁白闪亮；千万座山峰高低错落，山色郁郁葱葱。诗人用简单的颜色词“白”与“青”，极其生动地描绘出了山水的颜色和形态，让人仿佛看到了一幅美丽的山水画。
叙事句释义
“颀颀两孙子，玉立此宁馨”这两句诗的意思是：吴守的两个孙子身材修长，像玉树一样站立在那里，多么美好可爱。诗人用“玉立”形容少年的风姿，用“宁馨”表达赞美之情，生动刻画了两位少年的美好形象。
核心主旨
这首诗通过描写诗人在岭南游览山水、拜访友人的经历，赞美了当地山水的奇特秀丽，更重点赞扬了友人吴守两位孙子年纪虽小却才华横溢、熟读经书。诗人以此勉励他们要像前贤一样勤奋学习，将来成为国家的栋梁之才，体现了长辈对晚辈的深切关怀和殷切期望。
跨学科 · 是什么
岭南地理地理学
诗中提到的“岭南”是指中国南方的五岭以南地区，相当于现在的广东、广西一带。这里地形复杂，山峦起伏，河流众多，气候炎热多雨。在古代，这里曾被认为是荒远偏僻的地方，但实际上拥有非常独特和秀丽的自然风光。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读时通常采用“二/三”的节奏结构，例如“汲湔/明月泉，散襟/清风亭”。在“一溪/曲折/白，万嶂/低昂/青”这样的对仗句中，可以适当加重语气，读出画面的层次感和节奏感，体会诗人描绘的山水意境。
句式仿写
诗中“一溪曲折白，万嶂低昂青”运用了“一名词+形容词+颜色”的句式，简洁有力。我们可以仿写：“一径蜿蜒黄，千树参差红”来描写秋天的景色，或者“一河浩渺蓝，两岸连绵绿”来描写江河两岸的风光，学习诗人用色彩勾勒画面的技巧。
写作应用
“人生多离合，泛泛如流萍”这两句诗常被用来形容人生的聚散无常和漂泊感。在写作关于“离别”、“缘分”或“人生感悟”的主题作文时，可以引用这两句诗来增添文采，表达对世事无常的感叹和对相聚时光的珍惜。
关联知识图谱
典故：车胤囊萤同典故
诗中“夜拾车公萤”引用了车胤囊萤夜读的典故，用来赞美吴守孙子勤奋好学的精神。
名句 CLASSIC LINES
一溪曲折白，万嶂低昂青
此联为全诗写景名句，运用对仗工整的白描手法，以“曲折白”写溪水蜿蜒澄澈，以“低昂青”写群峰起伏连绵，色彩对比鲜明，动静相宜，生动勾勒出岭南山水的秀美画卷，极具画面感。
标签 TAGS
作者 POET
胡寅 1098-1156
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