和叔夏十绝一宿云峰寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八
谑浪澜翻间诋诃，绝胜歌贯舞婆娑。
解颐为听谈诗妙，脱腕空传草檄多。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感雅趣
创作背景
组诗唱和
此诗为组诗《和叔夏十绝》中的第八首，系胡寅与友人叔夏的唱和之作。创作背景涉及宋代文人间的日常交往与文学切磋，具体创作年份待考，反映了当时士大夫阶层的交游风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术地位崇高，历代名家多有佳作传世。
情感 · 解读
核心情感聚焦于文人雅集时的欢快氛围与对友人才华的极度推崇。诗中通过戏谑、谈诗、草檄等场景，展现了宋代文人精神生活的富足与彼此间的深厚情谊，情感基调洒脱豪迈。
基础解读 READING
语文核心知识
谑浪
指戏谑放浪，形容言谈举止非常幽默风趣，不拘小节。在诗中表现了朋友间亲密无间、轻松愉快的交流氛围。
解颐
指开颜欢笑，颐指面颊。典故出自《汉书》，形容听者听得入迷开心，笑容满面，表现了谈诗内容极具吸引力。
全句释义
前两句写言谈间充满了戏谑与争辩，这比那穿云裂石的歌声和婆娑起舞的舞姿要精彩得多。后两句写为了聆听美妙的谈诗内容而开怀大笑，挥毫草拟檄文时手腕灵动，传下众多佳作。
核心主旨
全诗通过描写文人聚会时谈笑风生、切磋诗艺的场景，极力赞美了友人的才华与口才，表达了诗人对这种高雅精神生活的热爱与享受。
跨学科 · 是什么
草檄历史学
指起草檄文，檄文是古代用于征召、晓谕或声讨的官方文书。这一词语常与汉代陈琳联系在一起，他在三国时期以擅长起草檄文而闻名，诗中借指友人文思敏捷。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏应明快有力，前两句重读“谑浪”“绝胜”，体现豪迈之气；后两句语调转为舒缓欣赏，重读“妙”“多”，突出对友人的赞赏。
句式仿写
可仿写“解颐为听……妙”句式，如“解颐为听琴音妙”，用于表达对某种艺术表演的沉浸与喜爱，结构工整，表意清晰。
写作应用
“解颐”一词可用于日常写作中形容听笑话或精彩言论时的开心神态，如“李老师的课幽默风趣，常令同学们解颐”，增添文章文采。
关联知识图谱
建安七子人物关联|历史关联
诗中“草檄”典故主要关联陈琳，他是建安七子之一，以擅长撰写檄文著称，丰富了诗歌的历史内涵。
名句 CLASSIC LINES
解颐为听谈诗妙
此句生动描绘了听者入神、笑逐颜开的神态，高度赞扬了谈诗者的艺术造诣。作为全诗传神之笔，常被后世用于形容诗文之妙足以令人忘忧开怀，具有较高的辨识度。
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作者 POET
胡寅 1098-1156
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