碧泉芍药四首 其二
林影溪光风力微，黄鹂隔叶啭还飞。
从教万点飘浮去，赖有庭花愿不违。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 旷达
创作背景
碧泉书院讲学时期
此诗作于胡宏在碧泉书院讲学期间。碧泉书院位于湖南湘潭，由胡宏之父胡安国初创，胡宏在此基础上扩建并以此为基地传授理学。诗题中的“碧泉”即指此地，芍药为书院庭院中所植。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押平声韵，具有声韵和谐之美。七言绝句在唐代发展成熟，至宋代依然是文人抒情写意的重要载体。
情感 · 解读
诗中通过描写暮春时节落花飘零的景象，寄托了诗人对春光流逝的惋惜之情。然而诗人并未沉溺于感伤，而是通过庭前芍药的盛开找到了情感的寄托，体现了豁达的胸襟。
基础解读 READING
语文核心知识
从教
意为“任凭”、“让”。在这里表现了诗人面对落花时的洒脱态度，不再执着于挽留春光，而是顺其自然。
赖有
意为“幸亏有”、“依赖”。引出下文中诗人情感的转折点，即庭院中的芍药花，带来了心理上的慰藉。
全句释义
树林投下阴影，溪水闪着波光，微风轻轻吹拂。黄鹂鸟隔着茂密的树叶鸣叫，时而飞来飞去。任凭那千万片花瓣随风飘散远去，幸好还有庭院里的芍药花盛开，没有违背我赏花的愿望。
核心主旨
这首诗描写了暮春时节的景色，表达了诗人对春光流逝的惋惜，但更侧重于表现因芍药盛开而感到的欣慰与豁达乐观的人生态度。
跨学科 · 是什么
芍药植物学
芍药是一种著名的观赏花卉，被誉为“花相”。它的花期较晚，通常在春末夏初开放，因此古人常将其视为春天的最后一位使者。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调应舒缓平和。前两句写景要读出清幽之感，“微”字轻读。后两句抒情，“从教”要读得洒脱，“赖有”则要读出欣慰和珍惜之情。
句式仿写
可模仿“从教……，赖有……”的句式进行写作练习。例如：“从教风雨摧残去，赖有青松志不移。”通过对比表现出坚定的信念。
写作应用
在写作中遇到“得失”、“心态”、“乐观”等主题时，可引用“从教万点飘浮去，赖有庭花愿不违”来表达在失去中寻找希望、保持豁达心态的立意。
关联知识图谱
《芍药》同主题
唐代韩愈的《芍药》也是描写芍药的名篇，侧重描写花的形态与香气，而本诗侧重借花抒情。
名句 CLASSIC LINES
从教万点飘浮去，赖有庭花愿不违
此联为全诗核心名句，体现了宋诗“以理趣胜”的特色。诗人以“从教”二字表现出顺应自然的洒脱，又以“赖有”二字表达了对眼前美好的珍惜，在得失之间寻求内心的平衡。
标签 TAGS
作者 POET
胡寅 1098-1156
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