和黄执礼六首 其四

律吕旋相六十宫,声如佳句比南风。

自非诗印全提得,难使言瑕一洗空。

已向襟灵窥致远,更从彪炳见弸中。

读书有益非虚语,请看孙权与阿蒙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励
创作背景
唱和赠答
此诗为诗人与友人黄执礼的唱和之作。诗中通过谈论诗艺与学问,表达了对友人学识修养的赞赏,同时借孙权劝学典故,勉励友人坚持读书精进,体现了宋代文人之间切磋学问、相互砥砺的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律与押韵规则。律诗结构讲究起承转合,对仗工整,是宋代文人最常用的诗歌体裁之一,体现了极高的艺术规范性。
情感 · 解读
全诗核心情感为对读书治学的推崇与对友人的勉励。诗人通过肯定黄执礼的才学,强调读书对于提升修养、洗除言瑕的重要性,情感真挚恳切,充满了对知识力量的坚定信念。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
律吕指古代校正乐律的器具,代指音乐。旋相意为循环交替。六十宫指古代乐律中的六十种调式。诗印比喻诗歌创作的精髓或关键。言瑕指言语中的瑕疵。襟灵指胸怀心灵。致远指实现远大的目标。彪炳指文采焕发。弸中指内心充满才德。
诗句白话释义
乐律循环往复形成六十种宫调,声音美妙如佳句可比拟《南风》之歌。如果不能完全领悟作诗的精髓,就很难将言语中的瑕疵洗除一空。已经从胸怀灵性中窥见致远的境界,更从外在的文采中看到内在的充实。读书有益绝不是一句空话,请看孙权劝吕蒙读书的历史故事。
核心主旨
这首诗通过谈论诗歌创作与音乐的关系,引出读书对于提升个人修养和才华的重要性。诗人引用孙权劝学的典故,劝勉友人黄执礼要重视读书学习,说明了读书能够改变气质、增长才干的道理。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句涉及三国时期的历史典故。孙权是吴国的建立者,吕蒙是其麾下大将。据史书记载,吕蒙原本学识浅薄,孙权劝其读书,吕蒙从此勤奋学习,才略大增。这个故事在中国历史上成为劝学的经典案例。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调平稳,体现乐律的和谐。第三、四句稍作停顿,强调“诗印”与“洗空”的逻辑关系。最后两句要读得坚定有力,特别是“非虚语”三字要重读,结尾“孙权与阿蒙”要读出劝勉的意味。
写作应用
“读书有益非虚语,请看孙权与阿蒙”这两句诗非常适合用于关于学习、读书、成长等主题的作文中。可以作为道理论据,用来证明读书能够改变命运、提升自我的观点,增强文章的说服力。
关联知识图谱
资治通鉴·汉纪同典故|历史关联
本诗末句典故直接源自《资治通鉴》中孙权劝吕蒙读书的记载,两者互为印证。

名句 CLASSIC LINES

读书有益非虚语,请看孙权与阿蒙
此二句为全诗结语,化用《资治通鉴》中孙权劝吕蒙读书的典故。以历史事实佐证读书之效,语言平实而力量千钧,既是对友人的劝勉,也是千古流传的劝学名句,具有极强的说服力。

标签 TAGS

作者 POET

胡寅 1098-1156
北宋末南宋初官员、文学家,胡安国养子

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待