句 其一

平浪势粘天。

基础信息 BASIC

体裁
情感豪迈
创作背景
创作背景存疑
作者陶谷为五代至北宋初年名臣,此句具体创作时间、地点及原诗题目均已不可考。作为残句,其创作背景缺乏直接文献记载,学界尚无定论,仅能据文本推断为观江海风浪之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作为五言诗句,属古典诗歌中的残句体裁。原诗全篇已佚,仅此单句因意境宏阔被文献收录流传。宋代辑佚学兴盛,此类断句零珠常见于诗话、笔记或类书中,具有较高的校勘与文学价值。
情感 · 解读
诗句通过描写风浪与天际相接的景象,营造出雄浑壮阔的审美意境。虽仅存五字,但气象宏大,展现了诗人开阔的胸襟与对自然伟力的赞叹,情感基调昂扬奔放。

基础解读 READING

语文核心知识
动词,本义指胶水附着,此处形容波浪与天空紧密相连,仿佛粘连在一起。这个字生动地写出了水天一色、难以分辨的视觉效果,让画面有了动态的质感。这是全句最精彩的炼字,把抽象的“势”具象化了。
平浪势粘天
这句诗的意思是:宽阔湖面上的风浪气势浩大,仿佛一直连到了天边,把天都粘住了。写出了波浪的汹涌和视野的宽广,让人感觉到大自然的巨大力量。这是一个非常形象的动态画面。
壮阔自然景观
这句诗主要描写了水面波浪汹涌、与天相接的壮丽景象。诗人通过一个“粘”字,把波浪的气势写活了,表达了对大自然雄伟力量的赞美。虽然只有五个字,但画面感极强,展现了开阔的境界。
跨学科 · 是什么
水天一色地理学
诗句描绘了宽阔水域与天空融为一体的地理景观。在广阔的湖泊或海洋边,远处的波浪在视觉上会与地平线重合,形成水天相接的现象。这是大自然中常见的壮丽景象,体现了地理环境的开阔与宏大。
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读写应用
诵读节奏
这句诗的诵读节奏应划分为“平浪/势/粘天”。前两个字“平浪”要读得平稳,引出景象;“势”字要重读,强调力量感;“粘天”二字要读得舒缓而有力,展现画面的广阔。整体语气要饱满、豪迈。
动词炼字仿写
可以模仿“粘”字的用法,用具体的动词来描写抽象的景象。例如写雪景:“飞雪色染地”;写夕阳:“落日影沉江”。关键是要找到一个生动的动词,把两个看似无关的事物联系起来,让画面更有动感。
写作应用场景
这句诗适合用在描写大海、大湖或宽阔江河的作文中。比如写游记时,可以用“平浪势粘天”来形容看到壮阔水面时的震撼心情。也可以用来比喻气势磅礴的事物,如“改革的浪潮势粘天”,表达一种不可阻挡的力量。
关联知识图谱
陶谷同作者
陶谷(903年-970年),字秀实,北宋初年大臣、文学家,以翰林学士知名,著有《清异录》。

名句 CLASSIC LINES

平浪势粘天
以“粘”字为诗眼,生动刻画了风浪连天、水天一色的动态视觉奇观。

标签 TAGS

作者 POET

邵博 ?~1158
南宋文学家、官员

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