松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其一○
诵公十妙语，便觉舒华年。
意与境俱会，超凌心欲仙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 知音 · 超脱
创作背景
分韵唱和
此诗为典型的文人社交唱和之作，采用分韵形式创作。题目表明以杜甫诗句为韵脚，围绕棋酒主题展开，反映了宋代文人雅集时的创作风尚与生活方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是古典诗歌的重要体式。全诗共四句二十字，语言质朴自然，体现了古体诗不受格律束缚、直抒胸臆的艺术特点。
情感 · 解读
诗人通过诵读对方诗作，表达了对诗友才华的高度赞赏与深切认同。这种情感源于文学共鸣，展现了文人之间以诗会友、惺惺相惜的真挚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
公
“公”字在诗中是对对方的尊称，相当于现代汉语中的“您”。这一称呼体现了诗人对友人的敬重之情，也反映了古代文人之间相互尊重的交往礼仪。
舒华年
“舒”意为舒展、舒畅，“华年”指美好的青春年华。该词意为诵读好诗后心情舒畅，仿佛重获青春活力，生动表现了艺术审美带来的精神愉悦感。
诗句释义
诵读您那十句美妙的诗篇，顿时觉得美好的年华重新舒展。我的情意与眼前的境遇完美融合，精神超脱飞扬，心中渴望像神仙一样自由。
核心主旨
这首诗通过描写诵读友人诗作后的感受，表达了诗人对友人才华的由衷赞美。同时，诗人也分享了在审美过程中获得的精神升华与超脱尘世的快乐体验。
跨学科 · 是什么
心理物理学物理学
诗句描述了审美活动带来的身心愉悦。从科学角度看，美好的艺术体验能激活大脑奖赏机制，释放神经递质，从而改善生理唤醒水平，使人产生轻松愉悦的主观感受。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时应带着敬佩与喜悦的语气，语速适中，“十妙语”可重读以示强调。后两句语调需上扬，读出飘逸感，“超凌”与“仙”字要读得轻盈悠长，体现精神升华的意境。
句式仿写
可模仿“意与境俱会”的句式进行写作练习，该句结构为“主语A+与+主语B+俱+动词”，表达两种事物的高度融合。例如：“琴与心共鸣，悠扬意自远”。这种句式简洁有力，适合表达交融状态。
写作应用
“意与境俱会”一句常用于写作中描写艺术创作、欣赏或专注投入的状态。例如在描写绘画、音乐或阅读体验时，可用此句形容主客交融、物我两忘的境界，提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
人间词话理论关联
本诗“意与境俱会”直观阐述了王国维《人间词话》中核心的“意境”理论，即情与景的交融。
名句 CLASSIC LINES
意与境俱会，超凌心欲仙
这两句诗精准概括了审美创作与鉴赏中的“意境交融”状态，具有极高的理论价值。它指出当主观情意与客观境遇完美契合时，精神将获得超越现实的自由与升华，常被后世用于形容艺术创作或欣赏时的巅峰体验。
标签 TAGS
作者 POET
曹勋 1098年—1174年
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