和同官问耳疾六首 其三
牛鬭当年事，何当复此时。
謷乎虽有象，默尔类无知。
不作多闻士，难尤造物儿。
傥能三耳出，更诵五言诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 自嘲
创作背景
创作背景
此诗作于宋哲宗元祐年间，苏轼任职翰林学士时。因患耳疾，同僚故旧纷纷关切询问，诗人遂作组诗酬答。本诗为组诗第三首，通过回应同僚关切，借题发挥，以耳疾为由头阐述了自己对于才智、名声与命运的深刻思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，讲究平仄粘对与中间两联对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，是唐代文人展示才学、抒发性情的主流诗体，具有整饬凝练、音韵和谐的艺术特征。
情感 · 解读
诗人因耳疾借典故自嘲，以幽默旷达的态度化解身体病痛。诗中既有对造化弄人的无奈戏谑，更展现出不慕虚名、安于天命的豁达胸襟，情感层次由苦转乐，体现了宋儒特有的理性精神与生活智慧。
基础解读 READING
语文核心知识
牛鬭
指牛宿和斗宿，二十八星宿中的两个。古人常以此代指天空或特定的星象区域。此处用典，暗指晋代张华因斗牛间有紫气而发现宝剑的故事，也隐喻才华与遭遇。
謷
读音为áo，意为高大、高大傲慢的样子。诗中形容某种宏大而模糊的象状，对应下句的“默尔”，形成动静对比。
三耳
典故名。出自张君故事，传说张君死后在阴间被误认为有“三耳”，以此特指听觉灵敏或异于常人。诗人在此幽默地希望能长出第三只耳朵来听诗。
首联释义
当年牛宿和斗宿之间发生的故事（指宝剑出世），何时才能再次出现那样的时刻呢？
颔联释义
虽然有着宏大模糊的景象，但沉默起来就像是什么都不知道一样。
颈联释义
我不做一个博闻强记的人，也就很难去埋怨造物主的孩子（指命运或造化）。
尾联释义
如果能够长出第三只耳朵来，我就更要多多吟诵五言诗了。
核心主旨
这首诗通过回应同僚对自己耳疾的关心，运用典故和幽默的语言，表达了诗人对耳疾的坦然接受。诗人自嘲不想做博闻之人，因此耳聋也无需抱怨，反而戏言若能多长一耳更便于听诗，展现了乐观豁达的生活态度。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
牛宿和斗宿是中国古代天文学中的二十八宿之一。牛宿位于摩羯座，斗宿位于人马座。古人通过观测星宿位置来确定季节、方位和吉凶。诗中提到的“牛鬭”典故，源于古人观测星象时的联想，将天文现象与地上的宝物联系起来。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓平和，带有一丝戏谑与自嘲。首联“当年事”三字可稍重读，引出回忆；尾联“三耳出”与“五言诗”应读出幽默感，语调上扬，体现诗人的风趣。
写作应用
本诗可用于“乐观面对挫折”、“自嘲的智慧”、“心态与境遇”等话题的写作。引用“不作多闻士，难尤造物儿”可论证顺应自然、不怨天尤人的观点；引用尾联可展示苦中作乐的生活智慧。
关联知识图谱
张华同典故|人物关联
首联“牛鬭”典故直接关联西晋文学家张华，他善观天象，发现斗牛间紫气，从而掘得龙泉、太阿双剑。
名句 CLASSIC LINES
傥能三耳出，更诵五言诗
此联为全诗结句，运用张君三耳典故，构思奇绝。诗人戏言若能像张君那样长出第三只耳朵，定要更加勤奋地吟诵五言诗。既回应了耳疾之题，又巧妙展示了诗人的幽默感与对诗歌的热爱，是宋诗以才学为诗、以议论为诗的典型体现。
标签 TAGS
作者 POET
曹勋 1098年—1174年
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