用前韵赠岸老

年来学稼似樊迟,惟有农功每不醨。

事与本心虽自适,病随老境岂相遗。

我方枕簟和云住,公正风幡撇地时。

林下相逢笑相领,一枝筇竹水云姿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
酬唱赠答
此诗为诗人晚年退居家乡时所作,系酬答友人之作。题中“岸老”指僧人岸老,“前韵”指沿用此前诗作的韵脚。诗作反映了诗人与方外友人的密切交往及晚年生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句,分四联,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律论,定型于初唐沈宋,至宋已为文人抒怀酬唱之主流载体。
情感 · 解读
诗中表现了诗人归隐田园、躬耕自给的闲适心境。虽身有微恙、年事已高,仍能以豁达心态面对,展现了宋儒特有的安贫乐道精神。

基础解读 READING

语文核心知识
学稼
指学习耕种庄稼。典出《论语》,孔子学生樊迟曾请求学稼,被孔子视为“小人”之请。此处诗人自比樊迟,意在表达自己归隐田园、亲自耕种的意愿。这是诗人晚年生活的真实写照,体现了其放下士大夫身份、回归自然的朴实心态。
枕簟
指枕席和竹席,是夏季纳凉的卧具。在诗中代指诗人的起居生活。诗人说自己“和云住”,意为枕着竹席、伴着云彩而居。这形象地描绘了诗人居住环境的清幽高爽,同时也暗示了其心境的宁静与高远,仿佛与尘世隔绝。
逐句释义
近年来我像樊迟一样学习耕种,只有农事功夫从不懈怠。这种生活虽顺遂本心,但病痛随着老境而至,并未遗弃我。我正枕着竹席与白云共处,你正看着风幡飘动落地。我们在林下相逢,相视一笑便心领神会,你拄着筇竹杖,身姿如水云般潇洒。
核心主旨
这首诗通过描写诗人晚年归隐田园、躬耕自给的生活,表达了对这种生活的满足与自适。同时,在与僧友岸老的交往中,展现了两人超脱世俗、心照不宣的深厚情谊。全诗格调清新淡雅,充满了生活情趣与禅意,体现了诗人安贫乐道、随遇而安的人生态度。
跨学科 · 是什么
樊迟学稼历史学
“樊迟学稼”是《论语》中的著名典故。樊迟是孔子的学生,他向孔子请教如何种庄稼,孔子不仅拒绝回答,还私下称其为“小人”。在古代儒家传统中,农耕被视为末业。诗人在此反用其意,不以学稼为耻,反以为荣,体现了宋代士大夫对农耕态度的转变,也反映了诗人晚年务实归隐的真实心境。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗,基调宜舒缓、平和,体现闲适之情。首联叙事,语速中等;“每不醨”可稍重读,强调勤勉。颔联转折,略带沧桑,“岂相遗”三字需读出无奈但旷达之感。颈联对仗工整,意境优美,“和云住”应读得轻盈,“撇地时”可稍顿。尾联轻快,尾句“水云姿”余韵悠长,宜轻读慢吟。
句式仿写
可仿写“我方……,公正……”的句式,运用对比手法描写两种不同的生活状态。例如:“我方闭户读经史,公正临池洗砚时。”通过“我”与“公”的动静对比,展现两人不同的雅趣,同时保持句式的整齐对称。这种句式适合用于描写朋友间的互动或不同的生活场景。
写作应用
核心名句“我方枕簟和云住”可用于描写隐居生活、表达高洁志趣或赞美自然环境的清幽。在写作中,可借“和云住”这一意象,形容居所的高远与心境的超脱,如:“他结庐南山,枕簟和云,不问世事。”此句适合用于散文或议论文中,作为论证“宁静致远”或“淡泊名利”观点的素材。
关联知识图谱
孔子弟子人物关联|历史关联
诗人自比樊迟,引用《论语》典故,关联儒家文化背景。
近体诗同体裁
本诗符合七言律诗格律要求,属近体诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

我方枕簟和云住
此联对仗工整,意境清幽。以“枕簟和云”极言居处之高远与心境之闲适,与下句风幡之动形成动静对照,深得禅家“动静不二”之三昧,为全诗警策。

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作者 POET

曹勋 1098年—1174年
南宋高阶文官、诗人,靖康之变亲历者,宋金外交使臣

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