舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别
百年半羁栖，轻与故山别。
回首千万峰，飞云不可越。
弭棹濠上亭，非乡怆时节。
朝号迥野风，夜听孤舟雪。
湿薪无煖焰，浊泪共明灭。
痴坐增洒然，何以慰清绝。
斯时咏君诗，心抱益澄沏。
未从观鱼庄，先得驭风列。
荆玉出此邦，谁献复谁刖。
山川漫奇丽，文物久销歇。
君词吐白虹，神宝疑不没。
我欲赓余思，景好句逾拙。
如逢勾漏令，未得丹砂诀。
万里烟云开，扬舲及明发。
荆山自兹远，云涛渺天末。
两地见梅花，相思不同折。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
送别之作
此诗为作者在舟中夜雪之时，阅读正卿教授近诗后有感而发所作的送别诗。诗中提及“荆山”、“濠上亭”等地名，结合“百年半羁栖”之语，推测作于作者晚年宦游或贬谪途中，具体创作年代待考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是古典诗歌的重要体式。全诗共二十二句，隔句押韵，韵律古朴自然，适合表达深沉复杂的离情别绪。
情感 · 解读
诗作核心情感为深挚的离愁别绪与对友人的高度推崇。诗人在风雪孤舟的凄清环境中送别，既有羁旅漂泊的孤寂感，又有对友人诗才的赞赏。情感由悲凉转向澄澈，最后归于对重逢的期许，层次丰富。
基础解读 READING
语文核心知识
羁栖
羁栖意为长期客居他乡，漂泊不定。诗中用此词概括作者半生漂泊的经历，奠定了全诗凄清的情感基调。这是一个典型的表达游子之苦的词汇。
弭棹
弭棹意为停止划船，停泊船只。弭意为停止，棹指船桨。诗中写作者停船靠岸，暂时停歇，引出下文在亭中的感怀。
诗句释义
百年半羁栖，轻与故山别：人生百年，有一半时间都在异乡漂泊，轻易地就与故乡的山峦分别了。回首千万峰，飞云不可越：回头望向故乡，千万座山峰重叠，飞云缭绕无法飞越。湿薪无煖焰，浊泪共明灭：潮湿的柴火没有温暖的火焰，浑浊的泪水随着烛光忽明忽暗。两地见梅花，相思不同折：别后两地都能看到梅花盛开，却不能在一起折枝共赏。
核心主旨
这首诗描写了作者在风雪交加的夜晚，于孤舟之中阅读友人诗作后的感触。主要内容是抒发自己漂泊半生的孤独凄凉，表达对友人才华的赞赏，以及即将分别时的依依不舍和深切思念。
跨学科 · 是什么
荆山地理学
荆山是中国著名山脉，位于湖北省西部。古时传说此山出产美玉，即著名的“和氏璧”产地。诗中用荆山代指友人的家乡或才华产地，既写实又富有文化寓意。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意全诗情感的低沉与转折。前四句语速稍慢，读出漂泊的沧桑感。中间写景句要读出寒冷孤寂。最后四句情感转为深沉，结句“相思不同折”要读得余韵悠长，饱含深情。
句式仿写
可仿写“两地见XX，相思不同X”句式。例如：“两地见明月，相思不同圆”、“两地见秋水，相思不同流”。这种句式通过共同景物连接两地，以动作的“不同”反衬思念的“同”，适合表达离别之情。
写作应用
“两地见梅花，相思不同折”可用于描写异地亲情、友情或爱情的散文中。例如在写给远方朋友的信中：“又是一年冬来到，正如古人所云‘两地见梅花，相思不同折’，见信如晤，以此梅寄我深情。”
关联知识图谱
和氏献玉同典故
诗中“荆玉出此邦，谁献复谁刖”直接引用楚人卞和在荆山得玉献玉的典故，以此比喻人才被发现与埋没的过程。
濠梁之辩同典故
诗中“未从观鱼庄”引用《庄子》中庄子与惠子游于濠梁之上观鱼的典故，表达对自由境界的向往。
名句 CLASSIC LINES
两地见梅花，相思不同折
此二句为全诗结句，以梅花寄托相思。想象别后两地皆见梅花盛开，却不能共同折枝赠赏。以清雅之景写深挚之情，将离别之恨融入梅花意象之中，余韵悠长，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
王铚
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