莱孙歌

屯田词,考功诗,白水之白钟此奇。

钩章棘句凌万象,逸兴高情俱一时。

耆卿骨朽士特死,涧谷错莫无晶辉。

后生俊秀何其寡,吾宗喜有莱孙者。

双瞳点漆面如水,一见使我心神写。

读书已通经,学赋已知律。

只今年十三,吐气成五色。

骊珠出海夜生光,突笴流弦追莫及。

人材有价谁能私,不妨乃翁聊誉儿。

囊中彩笔今付汝,往继二妙声名驰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜才
创作背景
晚年之作
此诗为刘克庄晚年所作。诗中提及柳永(耆卿)与刘克庄的祖父刘夙(士特)均已骨朽,结合刘克庄生卒年(1187-1269),可推知此时诗人已入老境,面对后辈刘莱孙的聪慧,不禁生出薪火相传的欣慰之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究平仄对仗,用韵灵活自由。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,适合铺陈叙事与抒发奔放情感。此诗笔力雄健,气势流动,体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
全诗情感核心是对后辈才俊刘莱孙的极度赏识与殷切期望。诗人痛惜前辈才人凋零,转而将希望寄托于宗族后辈,情感由悲转喜,层层递进,既有对往昔的追怀,又有对未来的憧憬。

基础解读 READING

语文核心知识
屯田
指北宋著名词人柳永,他曾任屯田员外郎,世称柳屯田。这里用官职代指人,是古诗词中常见的称谓习惯。
考功
指刘克庄的祖父刘夙,他曾任考功郎官。这里同样以官职代指人,体现了对先辈的尊称。
耆卿
柳永的字。古人有名有字,称呼字是为了表示尊敬。诗中提到“耆卿骨朽”,说明柳永已经去世很久了。
五色
指五色云气,古代象征祥瑞。这里比喻刘莱孙才华横溢,吐气成文,形容其才气极盛。
诗句释义
柳永的词,刘夙的诗,就像白水山的洁白一样奇特。他们构思精巧的语句超越万物,那飘逸的兴致和高尚的情操在当时独树一帜。柳永和刘夙都已去世,人世间仿佛失去了光彩。现在的年轻才俊太少了,幸好我们家族有个叫刘莱孙的孩子。他眼睛黑白分明像点漆,面容清秀,一见就让我心神舒畅。他读书通晓经义,学习赋诗懂得格律。今年才十三岁,才华就像五色祥云一样灿烂。他的才气像骊珠出海照亮夜空,像离弦的快箭让人追赶不上。人才是有价值的,谁能私藏?不妨让我这个长辈夸夸自家孩子。我把彩笔送给你,希望你能继承前辈的名声。
主旨概括
这首诗通过怀念前辈才人柳永和刘夙,感叹当时人才凋零,进而引出对年仅十三岁的同族后辈刘莱孙的极力赞赏。诗人描绘了刘莱孙的外貌和才华,最后赠送彩笔,鼓励他继承前辈事业,体现了长辈对晚辈的深切期望。
跨学科 · 是什么
官职制度历史学
诗中提到的“屯田”指屯田员外郎,“考功”指考功郎官,都是古代官职名。屯田员外郎负责屯田事务,考功郎官负责官员考核。诗人用官职称呼人,反映了宋代官制文化。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
全诗情感起伏较大,前四句怀念前贤要读出崇敬与惋惜,中间描写刘莱孙要读出惊喜与赞赏,最后赠笔寄语要读出殷切期望。注意“骨朽”、“死”等词的低沉转折,以及“喜有”、“心神写”的轻快上扬。
句式仿写
可仿写“双瞳点漆面如水”一句,运用比喻描写人物外貌。例如:“双眸似星笑如花”,用具体的喻体描绘人物的神态特征。
写作应用
“吐气成五色”这一典故可用于形容少年才气横溢、志向远大。在写人记事或励志类作文中,可用来赞美有才华的青少年,如“这位少年年纪虽轻,却已是吐气成五色,令人惊叹”。
关联知识图谱
柳永关联人物
诗中“屯田词”、“耆卿”均指北宋词人柳永,诗人将其与祖父刘夙并列,作为前辈才人的代表。

名句 CLASSIC LINES

只今年十三,吐气成五色
此联运用夸张修辞,极言少年才气之盛。化用《晋书》关于文气五色的典故,生动描绘了刘莱孙年仅十三便才华横溢的形象,是全诗刻画人物的神来之笔,展现了诗人对后辈的极高评价。

标签 TAGS

作者 POET

刘子翚 1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语30 知识点
二期上线 · 敬请期待