送杜季习四首 其三
寂寂家园草覆阶，乱兵飞箭入楼台。
丁宁莫斫湖边柳，尽是刘郎手自栽。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感故国之思
创作背景
南宋战乱背景
此诗作于南宋时期，时局动荡，战乱频仍。诗题中“送杜季习”表明这是一首送别诗，但核心内容聚焦于战乱对家园的破坏。诗中“乱兵”一词，折射出当时宋金对峙或内部兵变的社会现实，具体历史背景多指向南宋初年的动荡局势。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究格律严谨，押平声韵。七言绝句在唐代发展成熟，至宋代依然盛行，适于叙事抒情，言简意赅。
情感 · 解读
诗中通过家园荒芜、战火波及的景象，抒发了深沉的家国之痛。诗人对乱兵的告诫，实则是对故国旧物的深情眷恋，情感由悲凉转为痛切，层次分明。
基础解读 READING
语文核心知识
寂寂
形容词，意为寂静、冷清。这里用来形容家园无人打理、荒凉冷落的景象。诗人用这个词开篇，奠定了全诗凄清悲凉的情感基调。
斫
动词，意为砍、削。诗中指乱兵砍伐柳树的行为。这个字有力地表现了乱兵的粗暴破坏，与诗人“丁宁”的恳切形成强烈对比。
诗句白话释义
寂静的家园里，野草覆盖了台阶，乱兵射出的飞箭已经射入了楼台之中。我反复叮嘱你们，千万不要砍伐湖边的柳树，因为那些都是我亲手栽种的。
核心主旨
这首诗通过描写家园荒芜、战火波及的景象，表达了诗人对家园被毁的痛心。诗人恳求乱兵不要砍伐自己亲手栽种的柳树，寄托了对故土的深情和对战乱的厌恶。
跨学科 · 是什么
南宋战乱历史学
诗中提到的“乱兵”和“飞箭”，反映了南宋时期社会动荡、战乱频繁的历史现实。当时百姓生活困苦，家园常遭破坏，这首诗就是那个动荡时代的真实写照。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时语调要低沉、缓慢，表现家园的荒凉和战火的残酷。后两句语调转为恳切、焦急，“丁宁”二字要重读，“手自栽”要读出深情和痛惜。
句式仿写
可以模仿“丁宁莫斫……，尽是……”的句式进行写作。例如：“丁宁莫折枝头蕊，尽是春风细意裁。”通过这种句式，表达对美好事物的爱护之情。
写作应用
在写关于“爱护环境”、“怀念故乡”或“珍惜劳动成果”的作文时，可以引用“丁宁莫斫湖边柳，尽是刘郎手自栽”这句诗，增添文章的文化底蕴和情感深度。
关联知识图谱
刘禹锡同典故
诗中“刘郎”典出唐代诗人刘禹锡，其诗文中常提及种柳之事，诗人借此自况。
名句 CLASSIC LINES
丁宁莫斫湖边柳，尽是刘郎手自栽
这两句诗借叮嘱乱兵勿砍柳树，抒发了对故土旧物的深情。以“刘郎”自比，典故化用自然，将个人身世之感与家国之痛融为一体，情感真挚沉郁，成为流传后世的名句。
标签 TAGS
作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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