李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 武帝问日䃅
汉朝人物尽英奇，武帝招延盛一时。
拒谏不能容汲直，托孤何至用胡儿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
题画诗
此诗为题画之作，题写于李伯时（李公麟）所绘《十古图》之上。原画描绘古代历史故事，郑尚明先有题诗，作者观画读诗后，感其辞旨振绝，故作此同赋之诗，旨在通过历史典故阐发独到见解。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究声律与对仗，具有格律严整、语言凝练的特点。在宋代诗坛，此类咏史绝句常用于借古讽今，体现宋诗好议论、重理趣的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过评述汉武帝用人政策的得失，表达了对历史兴亡的深刻反思。表面批评汉武帝拒谏与托孤失当，实则借古喻今，暗含对宋代政治现实的关切与警示，情感基调沉郁顿挫，议论风生。
基础解读 READING
语文核心知识
英奇
指才能出众的英雄奇才。诗中用来形容汉朝人才济济，汉武帝时期招揽了众多杰出人物，展现了那个时代人才鼎盛的景象。这是一个褒义词，体现了作者对汉代人才质量的赞赏。
汲直
指西汉名臣汲黯，字长孺，以直言敢谏著称，人称'汲直'。他性格刚正不阿，经常当面批评汉武帝的错误。诗中提到他，是为了说明汉武帝虽然招揽人才，却不能容忍真正直言的人。
胡儿
此处指金日䃅（mì dī），他本是匈奴休屠王太子，归降汉朝后受到汉武帝重用。诗中用'胡儿'一词，带有强调其异族出身意味，以此质疑汉武帝托孤决策的合理性，认为将国家大事托付给外族人不妥。
诗句白话释义
汉朝的人物个个都是英雄豪杰，汉武帝招揽人才的盛况在当时极一时之选。但他拒绝劝谏，不能容纳正直的汲黯；在临终托孤这样的大事上，为何竟然重用匈奴出身的金日䃅呢？
核心主旨
这首诗通过评价汉武帝的用人政策，指出了他虽然善于招揽人才，但在关键时刻却犯了错误。一是不能容忍直言进谏的忠臣，二是将辅佐幼主的重任交给外族人。作者借此表达了对历史人物客观公正的评价，同时也隐含了对当权者的警示。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
历史事实是，汲黯虽然因为直言进谏触怒汉武帝，被外放为东海太守，但后来又召回京城任主爵都尉。汉武帝虽然讨厌他的直脾气，但依然认可他的能力，称他为'社稷之臣'。诗中说'不能容'属于文学夸张，强调了君臣性格冲突的一面。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调高昂，展现汉朝盛世气象；后两句转为低沉、质疑的语气。'拒谏'、'托孤'处需重读，强调这两个关键历史事件。最后一句'何至'要读出反问的语气，表达作者的困惑与批判。
句式仿写
本诗后两句运用了对比反问的句式，前句陈述事实，后句提出质疑。可仿写为：'纳言何曾听逆耳，决策竟然信谗言'。这种句式适合用于评价历史人物或社会现象，通过对比揭示矛盾，增强说服力。
写作应用
核心名句'拒谏不能容汲直，托孤何至用胡儿'可用于关于'用人之道'、'兼听则明'、'历史评价'等主题的写作中。作为论据，它生动地说明了领导者不仅要招揽人才，更要善于听取不同意见，在关键决策上要慎重选择信任对象。
关联知识图谱
汉武帝刘彻人物关联|历史关联
本诗评述的核心历史人物，其用人政策是诗人议论的焦点。
汲黯人物关联|历史关联
诗中'汲直'所指，作为直臣代表，用于反衬汉武帝的拒谏。
金日䃅人物关联|历史关联
诗中'胡儿'所指，作为托孤对象，引发诗人对汉武帝决策的质疑。
名句 CLASSIC LINES
拒谏不能容汲直，托孤何至用胡儿
此联为全诗核心名句，通过鲜明的对比手法，直指汉武帝政治生涯中的两大失误。上句批评其刚愎自用，下句质疑其托孤决策，语言犀利，见解独到。
标签 TAGS
作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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