平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句其五

仲并 · 宋

安排灯火作鳌头，人乐公来再有秋。

转雨作晴谈笑事，他州谁得似吾州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感喜悦 · 赞美

节日元宵节

创作背景

祈晴应验

此诗作于诗人任职平江（今江苏苏州）期间。时值元宵佳节临近，连日阴雨威胁节日庆典，太守（平江守）率众祈祷天晴，随即应验。诗人感念太守德政与爱民之心，遂作此组诗以记其事。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句，每句七字。七言绝句讲究格律严谨，通常要求二、四句押韵，首句可押可不押。此体短小精悍，便于即景抒情，是宋代文人常用的诗歌形式。

情感 · 解读

全诗情感基调明朗轻快，核心情感是对太守祈晴成功的喜悦与对地方官员德政的赞颂。诗人通过描写百姓因天气转晴而能欢度佳节的场景，表达了对太守治理能力的钦佩以及身为本地百姓的自豪感。

基础解读 READING

语文核心知识

鳌头

原指科举时代中状元，这里指元宵节灯山的一种特定造型。古代元宵灯会常堆叠彩灯如巨鳌形状，称为鳌山，以此作为灯会的中心景观。诗中指百姓正在搭建这种壮观的灯景。

再有秋

字面意思是再次拥有秋天，这里代指丰收。古代农业社会中，秋天是收获的季节，“有秋”即指五谷丰登。诗中以此赞颂太守治理有方，让百姓能够再次迎来丰收之年。

诗句白话释义

大家正在安排灯火，搭建鳌山形状的灯头，百姓们快乐地庆祝太守到来后又迎来了一个丰收年。把下雨的天气变成晴天，这不过是谈笑间的小事，其他哪个州能比得上我们平江府呢？

核心主旨

这首诗描写了元宵节前夕，太守祈祷天晴成功，百姓得以欢度佳节的故事。诗人通过这件事，赞扬了太守关心百姓、治理有方，同时也表达了对家乡平江的热爱和自豪之情。

跨学科 · 是什么

气象气候地理学

诗中描写太守祈求天晴，天气随即转好。从科学角度看，天气变化是由大气压力、湿度和风向等自然因素决定的复杂过程。虽然古人认为贤臣可以感动上天改变天气，但这实际上是一种巧合，反映了人们对美好生活的向往。

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读写应用

诵读指导

诵读时语调应轻快喜悦。前两句“安排灯火/作鳌头，人乐公来/再有秋”节奏明快，表现节日气氛。后两句“转雨/作晴/谈笑事，他州/谁得/似吾州”中，“谈笑事”要读得轻松，“似吾州”要读出自豪感，语调上扬。

句式仿写

可以模仿“他州谁得似吾州”的反问句式进行写作。例如：“他山谁得似此山”、“此景谁得似此景”。这种句式通过与其他事物的比较，用反问语气突出对描写对象的喜爱和赞美。

写作应用

“转雨作晴谈笑事”一句可化用于描写解决困难时的轻松自信。例如在作文中写老师或长辈轻松化解难题：“面对这道难题，老师转难为易谈笑间，让我们豁然开朗。”

关联知识图谱

陈造同作者

本诗作者，南宋诗人，号江湖长翁，有《江湖长翁集》传世。

元宵节同节日

诗题及内容均指向元宵节，描写了节日前的灯会准备与庆祝活动。

名句 CLASSIC LINES

转雨作晴谈笑事，他州谁得似吾州

前句写太守祈晴之易如反掌，凸显其德行感动上天；后句以反问语气盛赞本州风土之美与太守之贤，情感真挚，极具感染力。

标签 TAGS

喜悦赞美历史学地理学民俗学

作者 POET

仲并

南宋高宗-孝宗朝官员、宋诗作者

平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其五