和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之
陈公行古道，出处尽堪书。
俯仰端无负，初终总一如。
粤从为剧邑，平步上亨衢。
正色主风宪，弹劾靡亲疏。
故虽频补外，直性不可纡。
召还方进用，谓当推绪余。
一朝忽撄疾，力请归旧居。
竟化辽东鹤，不作北溟鱼。
哀哉名世士，天胡赋分拘。
有子传衣钵，无钱治室庐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悼亡
创作背景
哀挽同僚
此诗为作者悼念友人陈能之所作。陈能之生平仕途坎坷，虽刚正不阿、政绩卓著，却屡遭外放，刚被召还进用便不幸染病辞世。作者感其生平之坎坷，痛其才德之不寿，故以此诗哭之。诗题中“和陶”表明此作为追和陶渊明《始作镇军参军经曲阿》韵律而作，借古题以抒今情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共二十二句，每句五字，不讲究平仄对仗，押平声韵。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，是古典诗歌的重要体裁之一。其形式灵活自由，适宜叙事抒情，能够承载较为厚重的思想内容。本诗语言质朴凝练，体现了宋诗以文为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛悲凉，既有对逝者高尚品德与政治才能的推崇，又有对其壮志未酬、英年早逝的深切惋惜。诗人以哭为题，字里行间流露出对亡友的深厚情谊与痛失良才的哀伤。情感表达由叙事转入议论，再升华为对命运无常的感叹，层层递进，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“出处”指出仕与隐退，是古人评价士大夫的重要标准。“俯仰”意为低头抬头，比喻为人处世无愧于心。“风宪”指监察法度，代指御史台等监察机构。“撄疾”意为遭受疾病。“衣钵”原指佛教传承，此处指子孙继承父辈的学问或事业。
逐句释义
陈公践行古道，出仕隐退都值得书写。为人处世毫无愧疚，始终如一。自从治理大县，仕途便步入坦途。他神色庄重主持监察，弹劾不避亲疏。因此虽常被外放，正直本性却不改变。刚被召回重用，正指望他施展才华。忽然得病，极力请求回乡。最终像丁令威化鹤归去，没能像鲲鱼变成大鹏。可叹这位名士，上天为何限制他的寿命。有儿子继承学问，却没钱修盖房屋。
核心主旨
这首诗是作者为悼念友人陈能之而作。诗歌赞扬了陈能之刚正不阿、廉洁奉公的高尚品德，叙述了他坎坷的仕途经历，表达了对他壮志未酬、英年早逝的深切悲痛。同时也流露出对好人命途多舛的愤懑与无奈，以及对友人清贫自守的敬重。
跨学科 · 是什么
官制历史历史学
宋代沿袭唐制，设御史台为最高监察机构，长官为御史中丞。其职能包括纠察百官、弹劾不法，甚至可谏诤皇帝。宋代重文治，赋予谏官较大权力，但也伴随着激烈的党争风险。诗中陈能之“弹劾靡亲疏”正是其履行监察职责的体现，但也因此得罪权贵而“频补外”。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握沉郁顿挫的基调。前八句叙述生平，语调平稳庄重，体现对逝者的尊重。中间六句转折，叙述其遭遇与病逝，语速稍缓，带出惋惜之情。最后八句抒发悲慨，特别是“竟化辽东鹤”两句，需重读强调，读出命运的苍凉感。全诗押平声韵，韵脚悠长，宜读得深沉有力。
句式仿写
可仿写“竟化……，不作……”句式。原句通过典故对比表达遗憾。仿写时可运用对比手法，如：“终成林下客，不作梦中人”或“竟作随波絮，不作傲雪梅”。通过一正一反的意象对比，增强语言的表现力与张力，表达对某种结局的无奈或坚守。
写作应用
核心名句“竟化辽东鹤，不作北溟鱼”可用于写作中表达对人物命运的惋惜或壮志未酬的感慨。例如在撰写人物传记或读后感时，可用此句形容那些才华横溢却未能充分施展、最终带着遗憾离去的人物。既增添了文章的文化底蕴，又精准地概括了人物悲剧性的一生。
关联知识图谱
陶渊明同源作品
本诗为和陶诗，追和陶渊明《始作镇军参军经曲阿》韵律，学习其平淡自然的风格。
名句 CLASSIC LINES
竟化辽东鹤，不作北溟鱼
此联为全诗核心名句，运用典故对仗工整，极具艺术感染力。上句借丁令威化鹤归辽典故，喻指陈能之离世，含有物是人非之感；下句反用《庄子》鲲鹏之典，叹息其未能施展宏大抱负便已逝去。两句对比鲜明，将痛惜之情与命运之叹完美融合，是宋诗用典精切的典范。
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作者 POET
吴芾 1104-1183
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