和陶咏二疏韵
世人耽宠荣，往往麾不去。
日已迫桑榆，驰骛方成趣。
谁肯急流中，便作冥鸿举。
屈指数哲人，在昔独疏傅。
万口共称贤，饯送塞归路。
天子亦嘉之，赐金示优顾。
渊明作此诗，端欲迷者悟。
我观二疏高，岂无子孙虑。
挥金以自娱，益表清节著。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感赞美
创作背景
扬州和陶诗创作
此诗作于宋哲宗元祐七年（1092年），苏轼在扬州任知州期间。苏轼晚年极喜陶渊明诗，不仅遍和陶诗，更以此自况，本诗即为追和陶渊明《咏二疏》之作，体现了其此时向往归隐的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活古朴。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，适合表达深沉的思想内容。苏轼此作采用此体裁，意在追摹陶渊明的古朴诗风。
情感 · 解读
全诗通过对汉代疏广、疏受叔侄功成身退的赞颂，表达了作者对急流勇退、明哲保身精神的推崇。情感基调高古旷达，既有对历史人物的敬仰，也寄托了作者自身的处世哲学。
基础解读 READING
语文核心知识
桑榆
桑树和榆树，借指傍晚的阳光照在桑榆树梢上，比喻人的晚年时光。诗中指世人到了晚年依然追逐名利。
冥鸿
高飞的鸿雁，比喻高才之士或隐居的人。诗中指像鸿雁一样高飞远走，离开官场。
二疏
指汉代的疏广和疏受叔侄二人。他们身居高位时主动辞职回家，受到人们的称赞。
逐句释义
世上的人沉迷于恩宠和荣耀，往往挥之不去。年纪已经老了，还在奔波追逐以此为乐。谁肯在官场得意时，像鸿雁一样高飞远走？屈指算算古代的哲人，过去只有疏广、疏受叔侄。大家都称赞他们贤良，送行的人堵塞了回家的路。皇帝也嘉奖他们，赏赐黄金表示优待。陶渊明写这首诗，是想让迷路的人醒悟。我看二疏的高尚行为，难道是没有为子孙考虑吗？散发黄金给自己娱乐，更加表明了清廉的节操。
核心主旨
这首诗通过赞扬汉代疏广、疏受叔侄急流勇退、散金全节的故事，表达了作者对功名利禄的淡泊态度，认为在得志时主动引退才是真正的大智慧。
跨学科 · 是什么
汉代二疏典故历史学
汉代疏广任太子太傅，侄子疏受任太子少傅。在位五年，疏广认为“知足不辱，知止不殆”，于是叔侄二人同时称病辞职。朝廷和同僚为他们送行，场面非常壮观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓沉稳，体现古朴的韵味。在“谁肯急流中，便作冥鸿举”一句中，“急流”与“冥鸿”需重读，以突出强烈的对比感。
句式仿写
可仿写“谁肯……中，便作……举”的句式，用于表达在特定环境中做出非凡选择的决心。例如：“谁肯风雨中，便作青松立”。
写作应用
“急流勇退”和“冥鸿之举”可作为成语素材应用于写作中，用于描写人在巅峰时刻主动退让的智慧，适用于“智慧”、“选择”、“淡泊”等主题的作文。
关联知识图谱
陶渊明同作者
本诗为追和陶渊明《咏二疏》之作，陶渊明原诗亦赞颂二疏之贤。
名句 CLASSIC LINES
谁肯急流中，便作冥鸿举
此句为全诗名句，以“急流”喻官场险境，以“冥鸿”喻远走高飞的贤哲。生动形象地刻画了在仕途得意时主动引退的艰难与高洁，常被后世用于形容明哲保身的智慧。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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