丙戌送春有作

三月三十日,春去人尽惜。

我独惜春多,欲留春不得。

忆昨仕行都,亦屡逢春色。

王事多鞅掌,常苦无暇隙。

担上看桃李,负春长叹息。

每欲早归田,恨不生羽翼。

及至今得归,亦复少欢适。

平生无室庐,方且事工役。

老妻病累年,年来觉转剧。

百事总关心,十日九不怿。

把酒对东风,一春能几夕。

因念梦幻躯,处世不满百。

今日六十三,已是桑榆迫。

纵使到七十,能得几年客。

幸春有旧好,一笑常莫逆。

今既舍我归,动是经年隔。

聊复倒离樽,与春话胸臆。

我方葺园亭,随分足泉石。

准拟共东君,著此几两屐。

丁宁春早回,莫使常相忆。

今宵已拼醉,坐待东方白。

明旦各分飞,断肠芳草碧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜春
创作背景
归隐田园
诗作于南宋孝宗淳熙十三年(1186年)丙戌暮春,此时诗人六十三岁,已致仕归隐家乡。诗中回顾了仕途奔波的劳碌,对比了归隐后的生活现状,既有对过往的感慨,也有对当下的珍惜。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代尤为兴盛,适合叙事与抒情。此体对格律要求较宽,便于作者铺陈情事、抒发胸臆。
情感 · 解读
全诗核心情感为惜春,但并非单纯的伤春悲秋,而是将惜春与身世之感、归隐之乐、衰老之叹紧密融合。情感由惜转悲,由悲转旷,层次丰富,体现了诗人对时光流逝的深刻感悟。

基础解读 READING

语文核心知识
鞅掌
语出《诗经·北风》,原指马不停蹄、掌不离马,形容事务繁忙、劳累不堪。诗中用来形容诗人在京城做官时公务繁忙,没有空闲时间。这是一个典型的文言词汇,在现代汉语中较少使用。
逐句释义
三月三十日,春天即将离去,人人都感到惋惜。我比旁人更加惋惜春天的离去,想要留住春天却无能为力。回想昔日京城为官,也曾多次遇见春色。公事繁忙劳累,常苦于没有空闲。只能忙里偷闲在担上看花,辜负了春光而长叹。总想早日辞官归乡,恨不得生出翅膀飞回。如今终于得以归乡,却也少有欢乐适意。平生没有自己的房屋,正忙于修葺建造。老妻患病多年,近来病情加剧。百事操心,十日里有九日不痛快。举酒对东风,一个春天能有几个夜晚?想到人生如梦幻,在世不过百年。如今已六十三岁,已是桑榆晚景。纵使活到七十,还能做几年客?幸与春天有旧交,相视一笑莫逆于心。如今春天舍我而去,一动便是经年之隔。姑且倒满离别的酒,与春天倾诉心声。我正修葺园亭,随分得泉石之乐。打算与司春之神,穿几双木屐游赏。叮咛春天早日归来,莫让我常相思念。今晚拼却一醉,坐等东方发白。明早各自分飞,只见芳草碧绿令人断肠。
核心主旨
这首诗通过送别春天的情景,表达了诗人对时光流逝的惋惜之情。诗人结合自己从官场归隐的经历,感叹人生苦短、世事纷扰。全诗既有对春天的留恋,也有对人生晚景的感慨,情感真挚深沉。
跨学科 · 是什么
南宋官制历史学
诗中提到“仕行都”、“王事多鞅掌”,反映了南宋官员的公务状况。行都指临安(今杭州),是南宋实际的政治中心。官员需处理繁重的政务,往往无暇顾及生活情趣,这是宋代士大夫普遍的生存状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,多为“二三”或“二一二”节奏。全诗情感由平静转为深沉,最后几句略带伤感。读“明旦各分飞,断肠芳草碧”时,语速宜缓,读出惆怅之情。
句式仿写
可仿写“纵使……能得……”的句式,表达对未来的假设与推算。例如:“纵使学到老,能得几多知?”通过仿写,体会诗人对人生短促的量化思考方式。
写作应用
名句“明旦各分飞,断肠芳草碧”可用于描写离别场景或表达惜别之情。在写景抒情类作文中,可借鉴这种以景结情的手法,用具体的景物描写来烘托抽象的情感,使文章更有意境。
关联知识图谱
王令《送春》同主题
两首诗均以送春为题,表达对春天离去的惋惜。王令诗侧重于留春不住的无奈,本诗则结合身世之感,情感更为复杂厚重。

名句 CLASSIC LINES

明旦各分飞,断肠芳草碧
此二句为全诗结句,以景结情,余味无穷。想象明日与春天离别,芳草碧色令人断肠。将抽象的惜春之情具象化为凄美的视觉意象,极具艺术感染力,是宋诗中写景抒情的佳句。

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作者 POET

吴芾 1104-1183
南宋中层官员、地方文学家、台州仙居地方文化代表人物

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