释奠礼毕偶得数语呈广文兼简诸生
黉舍修方毕，还欣祭服成。
豆笾罗庶品，环佩出新声。
已见威仪肃，更须经术明。
愿言俱努力，看即奋鹏程。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 欣慰
创作背景
释奠礼成
此诗作于朱熹任职同安县主簿期间。当时县学修缮完毕，恰逢释奠礼（祭祀先圣先师的典礼）顺利举行，朱熹身为学官，目睹典礼盛况与学子风貌，心有所感，遂作此诗呈送广文（学官）并以此勉励诸生。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人抒怀言志的常用体裁，体现了古典诗歌形式美的典范。
情感 · 解读
诗中情感层次分明，首联流露对学舍修缮与祭礼完备的欣慰之情，颔联描绘典礼盛况，颈联转向对教育本质的严肃思考，尾联则升华为对诸生勤奋向学、未来鹏程万里的殷切期许。整体基调庄重典雅，既有师长的威严，又不失关怀与鼓励。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“黉舍”指古代学校校舍。“释奠”是古代在学校祭祀先圣先师的隆重典礼。“豆笾”指古代祭祀时盛放食物的礼器。“鹏程”比喻远大的前程。全诗无生僻难字，用词典雅庄重，符合儒家诗教传统。
逐句释义
校舍刚刚修缮完毕，很高兴祭祀穿的礼服也已做成。祭器里摆满了各种供品，行走时玉佩发出悦耳的新声。已经看到了典礼的庄重威仪，更需要对经书义理有透彻的理解。希望大家共同努力，期待你们像大鹏一样展翅高飞。
核心主旨
这首诗通过描写学校修缮完毕和祭祀典礼的隆重场面，表达了作者对教育事业的重视。诗人认为形式上的礼仪固然重要，但更重要的是明白经书中的道理。最后勉励学生们要努力学习，争取美好的前程。
跨学科 · 是什么
释奠礼历史学
释奠礼是中国古代祭祀孔子的最高规格礼仪，源于周代，历代沿袭。宋代尊孔崇儒，释奠礼成为国家大典，也是地方官学的重要活动，体现了古代“礼乐治国”的政治传统。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而充满期待。前四句描写典礼准备，语调平稳欣喜；后四句转入议论与勉励，语调要铿锵有力。特别是最后一句“看即奋鹏程”，要读出昂扬向上的气势，重音落在“奋”和“鹏程”上。
句式仿写
可仿写“已见……，更须……”句式。例如：“已见高楼起，更须基石牢”。这种句式常用于表达在取得阶段性成果后，对更深层次目标的追求，逻辑递进清晰。
写作应用
“愿言俱努力，看即奋鹏程”非常适合用于毕业赠言、开学典礼致辞或励志类作文结尾。它既表达了对同学朋友的美好祝愿，又引用了经典典故，显得文雅而有内涵。
关联知识图谱
理学家同作者
朱熹，字元晦，号晦庵，南宋著名理学家、教育家，理学集大成者。
名句 CLASSIC LINES
愿言俱努力，看即奋鹏程
此联为全诗结句，化用《庄子·逍遥游》鲲鹏之典故，以“奋鹏程”比喻学子学业有成、前程远大。语言质朴而力量千钧，既是对学子的深情寄语，也体现了儒家学以致用、兼济天下的教育理想，常被后世用作毕业或升学赠言。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语45 知识点
二期上线 · 敬请期待