学中诸士子惠和篇复次韵为谢
欲为多士劝，聊缀五言成。
乃得琼瑶报，仍闻韶頀声。
尘襟因顿豁，老眼为增明。
有句能如此，何忧万里程。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 期许 · 欣慰 · 赞美
创作背景
唱和赠答
此诗为吴芾在任地方官或讲学期间，与诸位士子进行诗歌唱和往来时的作品。诗人先作诗一首以劝勉多士，士子们依韵和诗，诗人感其诚意与才华，故再次依原韵和诗一首以表谢意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，属于近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对与对仗，是唐代以后文人交流酬唱最常用的正统体裁之一，在文学史上具有极高的文体地位。
情感 · 解读
核心情感为诗人对士子们和诗的欣喜与赞赏。诗人原本只是抱着尝试心态勉力成诗，却意外收获了士子们如美玉般珍贵的和篇，内心充满了喜悦与慰藉，情感真挚自然，毫无说教之气。
基础解读 READING
语文核心知识
琼瑶
本义指美玉，诗中比喻士子们回赠的美好诗篇。古人常以玉比喻美好的事物或品德，这里用来形容对方诗作的珍贵与精美，表达了诗人对士子作品的极高评价。
韶頀
古代两大著名乐舞名，“韶”是舜时的乐舞，“頀”是汤时的乐舞。诗中借指极其优美高雅的音乐，用来赞美士子们的诗句声韵和谐、格调高雅，如同仙乐一般动听。
全句释义
想要勉励各位学子，姑且写成了这首五言诗。竟然得到了像美玉一样珍贵的回报，听到了像古乐一样高雅的声音。世俗的胸怀因为你们而顿时开阔，昏花的老眼为此增添了光彩。能写出这样美好的诗句，哪里还用担心前程万里呢？
主旨概括
这首诗通过描写诗人与士子们的诗歌唱和过程，赞美了士子们出众的文学才华。诗人以谦逊的态度表达了自己收获佳作后的惊喜与欣慰，并以此鼓励士子们凭借才华在人生道路上大展宏图。
跨学科 · 是什么
宋代唱和文化历史学
宋代是古代文化的高度繁荣期，文人地位极高，诗歌唱和成为士大夫社交生活的重要组成部分。这种文化活动不仅促进了文学创作的发展，也形成了独特的文人社交礼仪与网络。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应亲切自然，前四句节奏平稳，体现叙事感；后四句情感逐渐高昂，特别是最后一句“何忧万里程”应读出豪迈与自信的语气，重音落在“能如此”和“万里程”上。
句式仿写
可仿写“有……能如此，何忧……”的句式进行励志表达。例如：“有志能如此，何忧天下事”、“有技能如此，何忧无人识”。该句式逻辑严密，适合用于表达对某种能力的自信。
写作应用
核心名句“有句能如此，何忧万里程”可用于写作中表达对才华的肯定、对未来的乐观展望或对后辈的鼓励。适用于“自信”、“才华”、“鼓励”、“师生情谊”等主题的作文。
关联知识图谱
吴芾同作者
本诗作者，南宋官员、诗人，以刚正不阿著称，有《湖山集》传世。
五言律诗同体裁
本诗体裁，近体诗的一种，讲究格律严谨，适合表达庄重或正式的情感。
名句 CLASSIC LINES
有句能如此，何忧万里程
此联为全诗核心名句，既是诗人对士子们才华的高度肯定，也是对后辈前程的深情祝福。诗句以“万里”之遥衬“有句”之才，寓意只要拥有真才实学，便无惧前路漫漫，常被后世用于勉励青年才俊。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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