挽朱枢言
持心常近厚，遇事不辞难。
早岁曾攀桂，中年更握兰。
盛名驰海内，素望耸朝端。
尚有清芬在，流光永后观。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
北宋士大夫挽诗
此诗为北宋士大夫阶层悼念同僚或友人的挽诗。宋代重文抑武，士大夫群体注重名节与德行，此类挽诗往往侧重于表彰逝者的道德文章与政治功绩。诗中提及的仕途经历与声望，符合北宋中期士大夫的典型人生轨迹，创作时间当在逝者朱枢言卒后不久。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四联，每句五字，讲究声律对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗，本诗格律严谨，对仗工整，体现了宋诗讲究法度的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重肃穆，充满对逝者的沉痛悼念与深切缅怀。诗人通过对逝者生平德行、仕途成就的高度评价，表达了对逝者高尚品格的敬仰之情，同时也流露出对故友离去的惋惜，情感真挚深沉，哀而不伤，体现了儒家丧葬文化的礼乐精神。
基础解读 READING
语文核心知识
攀桂
攀桂，字面意思是攀折桂枝，在古诗文中特指科举及第。古人认为月宫中有桂树，考中进士被称为“蟾宫折桂”，这里代指朱枢言年轻时考中进士，是古代读书人的荣耀。这一典故通俗易懂，常用于祝贺他人金榜题名。
握兰
握兰，字面意思是手握兰草，兰草在古代象征高洁的品德。此处典出汉代制度，尚书郎等皇帝近臣在夜间值班时手持兰草以驱除异味，后世便用“握兰”代指在朝中担任清贵显要的官职。这里指朱枢言中年时担任了重要的朝廷官职。
首联释义
他平日里修养心性，待人总是非常宽厚诚恳，遇到困难的事情也从不推辞，总是勇于承担责任。这两句诗直接赞扬了朱枢言高尚的道德品质和务实的工作作风，为全诗奠定了赞颂的基调。
颔联释义
他年轻的时候就考中了进士，才华出众，到了中年更是担任了朝廷的重要官职，地位显赫。这两句诗运用了“攀桂”和“握兰”两个典故，形象地概括了他一生仕途顺利、步步高升的经历。
颈联释义
他响亮的名声传遍了五湖四海，在朝廷大臣中享有崇高的威望。这两句诗从空间广度和朝廷高度两个维度，极力渲染了朱枢言生前的社会影响力和政治地位，说明他是一位深受敬重的名臣。
尾联释义
虽然人已经离去，但他清正的品德芬芳依然留在人间，他的光辉事迹将永远被后人瞻仰。这两句诗收束全篇，表达了诗人对逝者精神永存的坚定信念，也寄托了无限的哀思。
德业流芳
这首诗通过对朱枢言一生品德、才华和仕途的回顾，高度赞扬了他宽厚待人、勇于任事的仁厚之心，以及早年登科、中年居官的辉煌成就。诗人认为，虽然斯人已逝，但他留下的清正名声和高尚品德将像芬芳一样永远流传，表达了对逝者的深切缅怀和崇高敬意。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
诗中“攀桂”指科举及第，反映了宋代重视科举选官的历史背景。宋代大幅扩大科举录取名额，打破了唐代门阀世族的垄断，使得寒门子弟有机会进入仕途。科举成为宋代士人晋升社会上层的主要通道，也是形成宋代士大夫阶层的重要制度基础。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏通常为“二三”结构。例如首句“持心/常近厚”，每句读两顿，节奏平稳庄重。诵读时应语速适中，声音沉稳，在“厚”、“难”、“兰”、“端”、“观”等韵脚字上适当延长，以体现律诗的韵律美和悼亡的肃穆感。
对偶仿写
颔联“早岁曾攀桂，中年更握兰”是极好的对偶句范例。仿写时可学习其时间词对时间词（早岁对中年）、动词对动词（攀对握）、名词对名词（桂对兰）的结构。例如可仿写为“少年勤学海，壮岁步青云”，通过对应词性的工整对仗，练习古典诗词的修辞技巧。
挽联写作应用
本诗语言典雅庄重，适合作为现代挽联或悼词的参考素材。例如“持心常近厚，遇事不辞难”一句，可直接用于赞颂逝者生前的敬业精神与宽厚品格；“流光永后观”则可用于表达对逝者精神永存的祝愿，适用于追悼会、纪念文章等庄重场合。
关联知识图谱
悼亡诗同体裁
挽诗与悼亡诗皆为悼念逝者的诗歌体裁，挽诗多侧重于评价逝者生平功德，悼亡诗多侧重于表达生者哀痛情感，二者在文学功能上高度相关。
名句 CLASSIC LINES
早岁曾攀桂，中年更握兰
此联运用借代修辞，以“攀桂”喻指早年科举及第，以“握兰”喻指中年身居清要官职，对仗工整，意象典雅。两句诗高度概括了逝者由科举入仕到成为朝廷重臣的辉煌历程，既赞美了其才华横溢，又肯定了其政治地位，是全诗的核心名句，常被后世用于赞誉仕途顺遂、德才兼备之士。
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作者 POET
吴芾 1104-1183
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