和王龟龄待制贡院落成二首 其二

主盟湖学属何人,赖有公来为作新。

士俗似闻衰也久,文场今见美哉轮。

挈还旧观人争睹,赋就新诗笔有神。

苕霅儒风从此振,文翁端恐是前身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
贡院落成
此诗作于南宋绍兴年间,时王龟龄(王十朋)任湖州主管官员,主持修缮或新建贡院。贡院作为科举考场,其落成标志着地方教育设施的完善。作者以此诗相贺,既歌颂王十朋的政绩,也寄托了振兴湖州儒学的期望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,源于齐梁永明体,定型于初唐,讲究声律对仗。全诗八句五十六字,分首联、颔联、颈联、尾联,结构严整。七律代表了唐代诗歌格律艺术的最高成就,是文人展示才学的重要载体,在宋代文坛地位极高。
情感 · 解读
核心情感为对王龟龄修复贡院、振兴文教的由衷赞颂,以及对地方儒风重振的热切期许。情感基调昂扬积极,既有对友人政绩的高度认可,又饱含对文化复兴的坚定信心,体现了宋代士大夫以天下为己任的责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
主盟
意为主持盟会,诗中引申为主持、领导之意。此处指主持“湖学”这一学术流派或教育体系。该词形象地表现了在学术界的领袖地位,用词庄重有力,点明了责任与担当。
美哉轮
语出《礼记·檀弓下》,原文“美哉轮焉,美哉奂焉”,形容房屋高大华美。此处用典故赞美新建的贡院宏伟壮观,同时也暗示其功能完备,是选拔人才的理想场所。
首联释义
主持湖州学统的重任该托付给谁呢?全仰仗您来到这里进行革新创建。这一联以设问开篇,既引出话题,又突出了王龟龄在振兴地方教育中的关键作用,奠定了全诗赞颂的基调。
颔联释义
读书人的风气似乎听说已经衰落很久了,如今在考场之上终于见到了宏伟壮美的新建筑。此联通过“衰”与“美”的对比,展现了兴学前后士风与设施的巨大变化,突出了贡院落成的意义。
颈联释义
大家争先恐后地来观看恢复旧日的壮观景象,您吟成的这首新诗真是下笔有神。这一联描写了贡院落成后民众的喜悦反应,同时赞美了王龟龄的文学才华,情景交融。
尾联释义
湖州地区的儒家风气从今往后将重新振作,您恐怕就是汉代文翁转世吧。尾联运用典故,将王龟龄比作汉代兴学名臣文翁,对其振兴文教的功绩给予了最高评价。
赞颂兴学
全诗围绕贡院落成这一事件,赞颂了王龟龄重修贡院、振兴地方文教的卓越功绩。诗人通过对新旧景象的对比和对友人的高度评价,表达了对文化复兴的强烈渴望和坚定信心,体现了宋代士大夫重视教育的传统。
跨学科 · 是什么
苕霅地理学
指苕溪和霅溪,均为流经湖州的著名河流,代指湖州地区。苕溪发源于天目山,是太湖流域的重要水源。古人常以境内名川代指地名,富有诗意。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗,诵读节奏通常为“二二三”或“四三”结构。如首联可读为“主盟/湖学/属何人,赖有/公来/为作新”。诵读时应注意平仄韵律,中间两联对仗处需重读强调,尾联情感高昂,语调应上扬。
句式仿写
可仿写“……端恐是前身”句式,用于表达对某人某事的高度评价或联想。例如:“桃李春风今胜昔,孔明端恐是前身”。此句式通过古今对比和典故运用,能有效增强语言的表现力和感染力。
写作应用
“文翁端恐是前身”一句可用于赞美教育工作者或文化传承者。在写作中,引用此句可以提升文章的文化底蕴,表达对奉献精神的崇高敬意,适用于歌颂师恩、赞美文化建设等主题。
关联知识图谱
王十朋人物关联
诗题中“王龟龄”即南宋名臣王十朋,字龟龄,著名政治家、诗人,以刚正不阿、重视教育著称。
贡院核心事物
古代科举考试的专用场所,诗中指湖州贡院,是本诗创作的直接背景。

名句 CLASSIC LINES

苕霅儒风从此振,文翁端恐是前身
此联为全诗核心名句,运用典故高度评价王龟龄兴学功绩。以“苕霅”代指湖州,预言儒风将因此振兴;以汉代兴学名臣文翁作比,赞誉王龟龄是文翁转世。此句对仗工整,用典贴切,评价极高,后世多以此赞颂兴学官员。

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作者 POET

吴芾 1104-1183
南宋中层官员、地方文学家、台州仙居地方文化代表人物

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